’оваварты на ”рале. Ћоготип

’оваварты. „ленский билет —оюза RZV
’оваварты на ”рале. ¬семирна€ кинологическа€ ‘едераци€ FCI
’оваварты на ”рале. —оюз собаководов √ермании VDH
’оваварты на ”рале. –оссийска€ кинологическа€ ‘едераци€ – ‘
’оваварты на ”рале. √ерманский —оюз разведени€ ховавартов RZV
’оваварты на ”рале. ћеждународна€ ‘едераци€ ’овавартов IHF

ќ ховаварте:
√лавна€ќ насќ породе—обыти€—сылки онтакты
јнкаћакар–ика√ринго‘ото¬идеоЌаши щенки
Ѕиблиотека√остева€ книга арта сайта‘орум
¬ладимир и ќксана
г.  ≈катеринбург
телефон: 8-912-245-31-55
e-mail: Ётот e-mail защищен от спам-ботов. ƒл€ его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script
Schutzhund. ћотивационна€ дрессировка √оттфрида ƒилди: «ащита ѕечать E-mail
јвтор hovik   
08.02.2010 г.

ѕринуждение еще и сегодн€ €вл€етс€ одним из действенных способов обучени€ собаки, но одно мелкое принуждение, непри€тное дл€ собаки может вызвать у нее стойкое отрицательное изменение в поведении. ѕринуждение имеет свои большие отрицательные стороны. Ќесвоевременно произведенна€ коррекци€ на основе принуждени€ может вызвать у собаки нежелательное  поведение на достаточно длительное врем€. ≈сли собака чувствует напр€жение, неуверенность и, если на основе неправильной коррекции она научилась нежелательному поведению, то это может длитьс€ мес€цы и годы, пока собака не забудет или  не отучитс€ от этого. ≈сли принуждение непри€тно дл€ собаки, то это вызовет у нее нежелание заниматьс€. ≈сли принуждение примен€етс€ правильно, то это взывает у собаки желание заниматьс€, и заниматьс€ с настроением. Ќесмотр€ на то,  что принуждение в тренировке может быть очень эффективным, по двум причинам мы хотели бы ¬ас от этого отговорить.

ѕрежде всего, та собака, котора€ хочет работать - это уже хороша€ собака.¬торое. «ащитный спорт должен доставл€ть не только удовольствие нам, но и собаке.≈стественно, что  методы защитного спорта с момента его возникновени€ пошли далеко вперед и заключаютс€ не только в наказании за непослушание. Ќова€ теори€ и практика сильно изменили  методы дрессировки, все больше примен€ютс€ методы мотивационной и поощрительной дрессировки. Ќаполненна€ мотивацией (без принуждени€) дрессировка пока еще не получила своего массового распространени€. Ќо уже сейчас происход€т значительные сдвиги в этой области: все больше и больше получает распространение свободна€ от принуждени€ мотивационна€ дрессировка.¬ следовой работе корм был применен как средство мотивации. ¬ обучении защитной службе метод мотивационной дрессировки еще не нашел должного распространени€ по многим причинам. ¬ защитной службе собака легче переносит коррекцию, поскольку  приводитс€ в возбужденное состо€ние. Ёто возбужденное состо€ние делает собаку менее чувствительной к стрессам и боли, поэтому здесь все негативные €влени€, приобретенные собакой на основе принуждени€, не столь заметны, как в следовой работе и дисциплине. ѕри поверхностном рассмотрении, кажетс€, что в защитной службе мотиваци€ и не пойдет. ¬ дисциплине мы можем не предоставл€ть собаке то, что она любит, например, лакомство. ¬ дисциплине, когда собака не делает ошибок, мы можем поощр€ть и не поощр€ть собаку. ѕри нежелательном поведении собаки мы можем так долго воздерживатьс€ от поощрени€, пока собака не продемонстрирует желаемое поведение.  “о есть, собака не может  получить без нашего желани€ поощрение.¬ защитной службе все по-другому: собака работает за укус, который имеет дл€ собаки большее значение, чем любое предлагаемое нами поощрение. —обака хочет только одного - кусать. ¬о врем€ защитной службы собака часто бывает вне нашей дос€гаемости. » даже если мы р€дом с собакой, очень сложно избежать нежелательной хватки (укуса).’ороша€ собака хорошо переносит  и  контролируетс€ посредством принуждени€. —о временем за счет опыта эти качества закрепл€ютс€. Ќавыки  собаки на основе положительного опыта закрепл€ютс€, и тогда отучить собаку от определенных вещей очень сложно. ѕри облаивании в защите, в случае, когда собака очень близко от помощника, нужно найти способ удержать ее от укуса. ¬ этом случае мы примен€ем парфорс, ошейник, поводок и не думаем, какое воздействие это оказывает на агрессивную собаку. ћы вынуждены прибегать к таким средствам, чтобы доставить боль собаке, если она не слушаетс€. ѕри этом мы не задумываемс€, какое воздействие оказывает на возбужденную собаку эта боль, называема€ нами принуждением или силовой коррекцией. ѕри укусе собака достигает своей конечной фазы цели. «десь мы хотим заставить собаку отпустить добычу, но мы должны признать, что это входит в противоречие с тем, чему мы ее раньше научили и с ее естественным поведением. ћы прибегаем к самому простому, что мы знаем - поводку, палке (стеку) и т.п. ак иначе мы должны заставить собаку отдать то, чем она владеет? ѕроблемой в защитной службе €вл€етс€ то, что мы не можем предоставить собаке более действенное вознаграждение, чем ее укус, за что она и работает. Ёто и €вл€етс€ основной причиной того, что традиционна€ тренировка защитной службы основываетс€ на принуждении.  ќЅ”„≈Ќ»≈   «јў»“≈ √оттфрид в защитной службе разработал и применил много идей и методов.ќсновным принципом тренировки €вл€етс€ довольно пассивное, спокойное поведение помощника.  “радиционный метод возбуждени€ собаки за счет плетки, борьбы с собакой и беготни  оказывает обратное действие на собаку, т.е. собака приводитс€ к беспомощной пассивной роли. —обака вынуждена отвечать только на те действи€, которые предоставл€ет ей помощник, вместо того, чтобы активно и уверенно с ним боротьс€.  Ёто, как правило,  всегда подавл€юще действует на собаку.  »нтенсивные действи€ помощника могут сверх меры подавл€ть собаку. ¬ конечном итоге  собака начинает скучать или у нее снижаетс€ энерги€, она привыкает к этому, и ее действи€ на защите нос€т формальный характер.  “аким образом, энерги€ собаки полностью зависит от помощника, вместо того, чтобы самой собаке вырабатывать эту энергию, быть ее источником. ≈сли собака воспитана (обучена) таким способом, то это становитс€ €сно в ее статической фазе при демонстрации защитной службы - облаивани€. ¬о врем€ каждой фазы  облаивани€,  при охране,  помощник стоит спокойно. ѕри облаивании и при постановке перед помощником, если он стоит спокойно - собака должна сама вырабатывать энергию,  а не полагатьс€ на действи€ помощника, т.е. должна сама быть инициатором борьбы. Ёто правильно. — другой стороны, собаки легко возбудимые, агрессивные по своей натуре и воспитанные на активных действи€х помощника могут страдать от излишней возбудимости и от того, что защита этим собакам была поставлена  способом  излишней стимул€ции - возбуждением. ѕеревозбужденные дрессировкой от природы агрессивные собаки в защитной службе ведут себ€ очень нервно. ћетод тренировки √оттфрида основываетс€ на том, что здесь собака, а не помощник  выполн€ет активную роль, т.е. собака работает с помощником, а не помощник с собакой. ¬ектор инициативы всегда исходит от собаки. Ёто главное в его дрессировке.  
ј “»¬Ќќ—“№ 
ќсновополагающим фактором всего метода дрессировки €вл€етс€ то, что собака осуществл€ет ведущий контроль над тем, что происходит на площадке. “.е.  собака €вл€етс€ инициатором тех действий, которые происход€т на площадке. “радиционно, дл€ того, чтобы забрать рукав, помощник может нападать на собаку, хоз€ин - поднимает ее за ошейник или помощник может подкрастьс€ и выхватить рукав. ¬се это неправильно, потому что в этой ситуации собака не выполн€ет активную роль, вместо того, чтобы самой про€вл€ть инициативу и устанавливать правила - здесь собака вынуждена защищатьс€. “.е. вместо того, чтобы действовать, она просто реагирует на то, что ей предлагают. ѕоэтому, дл€ того, чтобы собака действовала, а не только защищалась или "реагировала", мы должны предоставить ей гораздо больше контрол€, т.к. контроль собаки отражаетс€ во многих, незначительных на первый взгл€д, детал€х. Ќапример, когда собака после определенной фазы укуса получает рукав, она должна оставить у себ€ этот рукав столько, сколько она хочет. ѕомощник ведет себ€ спокойно, а хоз€ин терпеливо ждет, пока собака не бросит рукав. √оттфрид предоставл€ет собаке столько времени, сколько нужно дл€ этого, т.е. пока собака добровольно и спокойно не отдаст рукав.   ак только это происходит, помощник возвращаетс€ к собаке, спокойно берет рукав и продолжает обучение. ѕо€вление помощника, на первый взгл€д,  кажетс€ дл€ собаки незначительным и второстепенным, но на самом деле очень важным дл€ нее. ѕомощник забирает рукав и уходит в укрытие. —обака в данном случае не защищаетс€ от помощника, а заново преследует его с целью схватить рукав.  Ёто придает ей силы и уверенность в том, что она провоцирует действи€ помощника, а не он, пока помощник снова не отдаст ей рукав. “ем самым шаг за шагом в собаке вырабатываетс€ вышеуказанный контроль или способность к контролю над ситуацией, т.е. способность к контролю над тем, что происходит во врем€ тренировки.  Ёто как раз и побуждает собаку добровольно отдавать рукав, вместо того, чтобы за него боротьс€. ƒобровольна€ отдача добычи усиливает целенаправленное обучение собаки защитной службе. Ёто чувство собаки, что она сама может определ€ть происход€щее на площадке - значительно помогает собаке переносить стресс. ѕоэтому собака в данном случае находитс€ не в конфликтном состо€нии,  и это помогает ей концентрироватьс€ на основных задачах, что значительно усиливает эффективность действий самой собаки и процесса ее обучени€.≈сли собака €вл€етс€ активным участником тренировки, то она лучше будет следить за тем, что происходит на тренировках, т.е. она сохран€ет цель в своих глазах и ей легче в этом случае пон€ть, как быстрее достичь своей цели - укуса. ≈сли  собака находитс€ в непринужденном состо€нии, то она  лучше следит за происход€щим на площадке, анализиру€ происход€щие действи€. ¬место того чтобы отдавать добычу вынужденно по принуждению, она в данном случае, будет делать это добровольно, и усвоит то, что это поведение всегда будет приводить ее непосредственно к цели - укусу. —ледующим важным этапом программы обучени€ €вл€етс€ концепт активности.  
«јў»“Ќјя   —Ћ”∆Ѕј  Ѕ≈«  ѕ–»Ќ”∆ƒ≈Ќ»я 
 огда собака с €сным пониманием и без страха вступает в борьбу с помощником, любит эту борьбу и знает, что она получит рукав, и что она должна его добровольно отдать, потому что, добровольно отдав его, она непременно снова его получит. “аким образом, мы обучаем ее, что когда она добровольно отдает рукав - тогда она его об€зательно получает. √оттфрид указывает на то, что неподвижный, "мертвый" рукав особого интереса дл€ собаки не представл€ет, и он ей скоро наскучит, что способствует тому, что она его добровольно бросает. Ќеподвижный рукав не провоцирует собаку на борьбу.  “ем самым собака вернетс€ с желанием снова продолжать боротьс€. —обака знает, что как только она бросит рукав, только тогда помощник к ней снова вернетс€, чтобы снова продолжить борьбу. “о есть происходит то, что как будто не помощник отдал собаке команду "брось рукав", а собака подала помощнику команду идти к ней, - т.е. собака "руководит действи€ми помощника". «десь нет примера неподчинени€ и отсутствуют факторы дисциплины как таковой и послушани€, и со временем собака у€сн€ет: если она хочет, чтобы к ней подошел помощник -  она должна отпустить рукав.   ¬ этом случае собака как бы "пассивного" помощника "заставл€ет действовать".  Ёто упражнение выполн€етс€ на коротких дистанци€х.  
ѕќ«»“»¬Ќџ…   Ќј—“ќ–ќ… 
— помощью работы методом без поводка собаку не надо принуждать отпускать защитный рукав, т.к. она знает, что как только она отпускает рукав - помощник оп€ть будет около нее, т.е. собака контролирует действи€ помощника.   ¬ результате собака работает с €сной головой и полной энергией, бер€ ситуацию под свой контроль, устанавлива€ свои правила. ¬ последнее дес€тилетие по€вилась тенденци€ к стимулированию собак к движению, к порыву, что в конечном итоге приводит к накоплению стресса собакой, который в определенный момент об€зательно себ€ про€вит. —тресс может про€витьс€ по-разному:  собака становитс€ неровной в своем поведении, ей сложно концентрировать внимание (энергию)  на какой-то определенной цели. √оттфрид считает, что совершаетс€ ошибка, когда работают с силой и принуждением. ¬ агрессивной собаке, когда она ведет себ€ таким образом, про€вл€етс€ не только сила, но и неуверенность в себе. √оттфрид считает, что высока€ импульсивность собаки имеет также и отрицательные стороны. ќчень хорошо, когда собака про€вл€ет много энергии, но при этом она должна иметь €сную голову. ≈сли собака скалит зубы - то это фактор неуверенности собаки, превышение ее допустимой агрессии. «убы - показатель агрессии, чрезвычайного напр€жени€, страха собаки. —обака должна быть агрессивной, но у нее не должно быть страха. —обака должна быть в состо€нии самосто€тельно направл€ть свою энергию, поэтому очень важно, чтобы собака была импульсивной, но не слишком, чтобы не про€вл€ла при этом излишней агрессивности. 
“–≈Ќ»–ќ¬ ј  ў≈Ќ ќ¬ 
√оттфрид считает, что щенок не в состо€нии про€вл€ть столько энергии, сколько необходимо, и основна€ нагрузка ложитс€ на помощника. “ем самым собака с юного возраста привыкает к тому, что основна€ активность про€вл€етс€ помощником, а не ею.  ѕоэтому помощник вынужден все врем€ наращивать свою активность, чтобы заинтересовать растущую активность собаки.  —читаетс€, что в щен€чьем возрасте собаки быстрее поддаютс€ вли€нию стресса, и чем моложе собака, тем быстрее она может впасть в невротичное состо€ние. ≈сли в юном возрасте собака часто перевозбуждаетс€, то это может привести к хроническим проблемам. —обака в такой ситуации нервно реагирует на помощника и, если она впадает в такое состо€ние, то ей очень сложно сдерживать себ€ от подобных приступов во врем€ тренировки. Ёта нервозность собаки, ее  неуверенность про€вл€етс€ в первую очередь тогда, когда она попадает в стрессовую ситуацию. » особенно этот эффект про€вл€етс€ в фазе укуса - хватки рукава. —обаки, которые тренировались в защитной службе в возрасте ранее, чем 9 мес€цев, - в 12 мес€цев часто станов€тс€ безнадежно нервными или отупелыми, апатичными, т.е. с притупленным чувством воспри€ти€. ƒаже само созерцание молодыми щенками процесса защитной тренировки других собак действует отрицательно на щенков. 
Ќј„јЋќ  ќЅ”„≈Ќ»я  —ќЅј 
 огда надо начинать обучать собаку? √оттфрид считает, что вопрос заключаетс€ не в возрасте собаки, а в ее зрелости. —обака  должна быть физически сильной и социально должна быть в том состо€нии, чтобы демонстрировать или про€вл€ть свойства полностью развитой собаки, при этом, как можно меньше про€вл€€ социального доминировани€.  аждый хороший щенок активно реагирует на добычу. Ќо этого недостаточно. Ќедостаточно того, чтобы собака про€вл€ла интерес, порыв к добыче. » защитна€ реакци€ собаки, когда она чувствует угрозу, тоже не показатель ее зрелости, а даже может быть совсем наоборот. „то бы мы хотели видеть в собаке? —обака должна про€вл€ть уверенность в конфликтной ситуации, уверенность в состо€нии стресса.ћы начинаем знакомить собаку с защитной службой, дава€ ей возможность понаблюдать за тренировкой другой собаки, но в возрасте не ранее 14-16 мес€цев. —обака, котора€ работает в этот момент на площадке, должна действовать грамотно, уверенно и надежно.√оттфрид считает, что лучше всего, когда молода€ собака наблюдает за процессом из-за забора, и чтобы это не длилось больше 2-3 минут. ≈сли при этом молода€ собака реагирует на происход€щее неуверенно, с опаской, - это означает, что эта собака еще не зрела€, не готова к зан€ти€м и зан€ти€ с ней перенос€тс€ - откладываютс€ на  несколько недель. ћолода€ собака при наблюдении должна про€вл€ть интерес к происход€щему, а не испуг и пр., и об€зательно должна быть за забором. ≈сли    после этого собака снова не про€вл€ет заинтересованности и ведет себ€ неуверенно, то  начало обучени€ снова откладываетс€ до того момента, пока она не про€вит свои зрелые качества. ≈сли собака про€вл€ет  заинтересованность и агрессивность при наблюдении за обучением другой собаки, то ей дают пару минут посмотреть на происход€щее и увод€т на поводке.ѕосле того, как собака про€вл€ет заинтересованность, т€нет вас к площадке, - мы можем начинать с ней работать. Ќо начинать работать или вводить в действие - вовсе не значит впускать ее на площадку. —обаку оставл€ют вне действи€ - за забором, но при этом помощник, приближа€сь к собаке, работает с ней через забор. ѕричины дл€ этого следующие. ѕрежде всего, забор €вл€етс€ преградой дл€ собаки, -  значит, хоз€ину не надо сильно сдерживать собаку с помощью поводка, строгого ошейника. ѕоводок - нат€жение - борьба с хоз€ином собаку сильно отвлекают и мешают ей сконцентрироватьс€ на помощнике. — другой стороны, борьба собаки с ошейником, с нат€жением поводка и, к тому же еще с помощником - может выработать у нее зависимость от того, что ее нужно будет посто€нно стимулировать, чтобы вырабатывать активность и про€вл€ть ее. Ёто означает, что в статической фазе она будет менее активна.«абор как таковой играет очень важную роль. ќн €вл€етс€ защитой дл€ собаки,  она чувствует себ€ более уверенно, помощник при этом может осуществл€ть практически непосредственный контакт с собакой, а она при этом будет про€вл€ть меньше нервозности. √оттфрид считает, что реакци€ собаки должна основыватьс€ на ее естественном порыве.  огда вы работаете без преграды - это плохо, это заставл€ет помощника больше и активнее двигатьс€, поскольку нет контакта, - без преграды активную роль играет помощник. Ћучше всего начинать работать с собакой через забор.√оттфрид считает, что защитна€ служба должна основыватьс€ на природной агрессивности собаки. ѕервостепенную роль дл€ будущего собаки играет ее первый контакт с помощником.  ѕри этом забор играет незаменимую роль. ѕомощник должен уметь изображать из себ€ неуверенного, но  угрожающего собаке человека, и тем самым вселить уверенность самой собаке в ее действи€х.  Ќа начальном этапе про€влени€ нервозности, неуверенности или неестественной агрессивности  в будущем могут отрицательно сказатьс€ на всем последующем воспитании собаки. ѕомощник начинает действовать из-за укрыти€ и пытаетс€ привлечь внимание собаки. ѕри этом собака может реагировать, про€вл€ть агрессивность, действовать.  —обака находитс€ за забором, хоз€ин собаки не нат€гивает поводок. ѕосле этого помощник снова пр€четс€ за укрытие. ѕосле того, как собака несколько раз обла€ла помощника, про€вила активность, помощник выходит из-за укрыти€ и угрожающе приближаетс€ к собаке. ѕосле того, как собака показала свою агрессивность, а помощник показал, что он боитс€ собаку - помощник возвращаетс€ в укрытие, сто€щее в 10 -15 шагах за забором. ¬ этой ситуации хоз€ин собаки должен быть абсолютно пассивным (это очень важно) - он не должен ни трогать, ни хвалить собаку, не нат€гивать поводок, ни другими какими-либо действами про€вл€ть свое участие в процессе. √оттфрид считает, что любое вмешательство хоз€ина отрицательно вли€ет на собаку. » только в случае, если помощник видит, что собака ведет себ€ адекватно, он дает ей схватить добычу через забор. Ќо не так просто определить готовность собаки. —обака не должна быть безучастной к происход€щему с одной стороны, а с другой стороны она не должна быть перевозбуждена. Ќастроение собаки должно быть где-то посередине. —обака должна т€нуть, про€вл€ть агрессивность, но она ни в коем случае не должна про€вл€ть нервозность. —амым важным и решающим критерием €вл€етс€ то, что собака посто€нно направл€ет себ€ на помощника, и в самый важный момент, когда помощник чувствует, что собака полностью сконцентрирована на нем, он отдает ей добычу через забор и разрешает собаке с ней уйти. ¬ противовес традиционным методам, когда помощник снова возвращалс€ к собаке, чтобы забрать рукав, или, когда собаку подводили к помощнику - в данном случае хоз€ин с собакой уходит к своей машине или в другое место подальше, пока собака не бросит этот предмет - рукав или жгутик. ’оз€ин останавливаетс€ с собакой или ходит с ней по кругу. Ќи в коем случае не пытайтесь забрать предмет и не трогайте собаку при этом. ∆дать, ждать и ждать, пока собака добровольно не бросит предмет. Ёто очень важно. ¬ некоторых случа€х это может длитьс€ долго, часами, тем самым провер€етс€ наше терпение, но это абсолютно необходимо.  —обака ни в коем случае не должна думать, что хоз€ин будет с ней боротьс€ за предмет, иначе это может вызвать конфликт. 
 ќЌ‘Ћ» “ 
 онфликт может возникнуть в том случае, когда начинают противодействовать силы собаки и хоз€ина. —илы собаки и хоз€ина "наталкиваютс€" друг на друга: это сила нат€жени€ собаки, сила нат€жени€ хоз€ина, а также две силы психологического характера: потребность собаки в импульсивном удовлетворении своего порыва;попытка собаки избежать боли. Ётот вид конфликта мы часто наблюдаем при обучении собак традиционными методами.  ѕри традиционном методе тренировки собака очень часто попадает в конфликтную ситуацию. — одной стороны действует мотиваци€ собаки дальше кусать, а с другой стороны ее сознание, что она должна  отпустить, чтобы избежать боли. Ётот конфликт приводит к неконцентрированному, нервному поведению собаки, ¬ этом состо€нии собаке очень сложно четко думать  и также сложно научитьс€ направл€ть свой порыв целенаправленно. ¬место этого, энерги€ собаки перегорает как в перегретом горшке. Ёнерги€ перегорает и начинает про€вл€тьс€ в нежелательных действи€х. ≈сли мы в первые часы тренировки будем пытатьс€ силой  забирать у собаки предмет - ее добычу, то мы тем самым приводим собаку в нервное состо€ние. » про€вление этого отрицательного воздействи€ на собаку может быть очень многосторонним. ¬ данном случае собака может воспринимать своего хоз€ина как конкурента, противника, и в последующем при каждом приближении хоз€ина собака будет видеть и воспринимать хоз€ина как конкурента, желающего завладеть добычей, а не как сообщника; собака будет про€вл€ть беспокойство и будет пытатьс€ защищатьс€ от всевозможных его действий. ¬о-вторых, собака будет при этом перегорать, т.е. будет вырабатыватьс€ избыточна€ энерги€, котора€ не будет растрачиватьс€, а будет накапливатьс€, результатом чего будет попытка "убить добычу". »ными словами, энерги€ не будет растрачиватьс€, исчезать. “ем самым собака становитс€ неконтролируемой.√оттфрид настаивает,  что эти признаки €вл€ютс€ про€влени€ми конфликтности (или признаками конфликтности). √оттфрид придерживаетс€ мнени€, что это €вл€етс€ не импульсом порыва борьбы и активности собаки, а признаком конфликта и стресса. » тем самым это усиливает нервозное состо€ние собаки. Ёто нервозное состо€ние и инициирует нежелательные побочные действи€ собаки. “аким образом, все больша€ нарастающа€ активность собаки приводит ее в состо€ние все большей нервозности.≈сли собака нервозна, то она буде плохо кусать без предварительной хватки. „тобы побудить собаку к предварительной хватке (броску), котора€ желательна в защитной службе, нам нужна собака с €сным пониманием и с четким порывом. ≈сли мы добиваемс€ принудительной отдачи добычи, то собака становитс€ нервной или про€вл€ет нервозность при команде "јус", и в этом случае она будет отдавать добычу нечисто и неспокойно. ≈сли же собака работает с €сным пониманием, целенаправленно, то она будет отдавать добычу спокойно и относительно быстро. √оттфрид обозначает это как "нормальна€ отдача".  
Ќќ–ћјЋ№Ќјя  ќ“ƒј„ј 
≈сли собака отдает рукав относительно спокойно и быстро за один прием, √оттфрид обозначает это как нормальную отдачу,  и это €вл€етс€ основой надежной команды "јус". Ќо если же мы принудительно забираем у собаки добычу, то она не выучит эту команду ("јус"). “.е. собака начнет наращивать свои защитные качества, все больше и больше  будет пытатьс€ защищать свою добычу и противитьс€ своему хоз€ину. ≈сли собака периодически  будет попадать в подобную ситуацию, то она после отпускани€ добычи будет находитьс€ в нервном состо€нии. ћы тем самым сами создали дл€ собаки проблему, св€занную с выполнением команды "јус".Ќо если собака добровольно и свободно отдает добычу, то она отводитс€ подальше, вне зоны видимости добычи, а хоз€ин приносит эту добычу на площадку (возвращает).  ≈сли собака остаетс€ одна с предметом,  то она со временем будет все быстрее и быстрее отдавать ее. ≈сли собака склонна подолгу удерживать предмет, или же продолжает покусывать или устраивать "смертельную встр€ску" предмета, то в этом случае можно дать ей корм или игрушку взамен предмета, чтобы тем самым достичь чистой отдачи предмета и увести собаку от него. ¬ конечном случае можно дать собаке команду "—идеть" (спокойно посадить собаку), чтобы отвлечь собаку от ее действий и тем самым способствовать отдаче предмета. Ёто упражнение нужно в каждый тренировочный день проделывать только один раз (см. упражнение у забора по отдаче предмета через забор) перед началом тренировки.  “.е. начинать тренировку нужно с этого упражнени€ и только один раз. ѕодразнив собаку, тренер должен тотчас же отдать предмет собаке через забор. » лишь только после того, как собака начинает демонстрировать хорошую, уверенную импульсивность, хорошо кусает, хорошо движетс€, бросаетс€ на предмет - можно позволить 2-3 кусательные фазы за тренировочный день. ѕосле каждого захватывани€ собака отводитс€ хоз€ином до достижени€ нормальной отдачи предмета.ѕосле того, как собака хорошо, сильно хватает и пр., помощник начинает знакомить ее с защитным рукавом.  ’орошо предрасположенна€ и активно про€вивша€ себ€ в начале тренировки собака без промедлени€ ухватит защитный рукав, но лишь после нескольких тренировочных зан€тий собака заводитс€ на площадку. ѕеред вводом собаки на площадку, ей предоставл€ют возможность через забор ухватить предмет, и она с предметом спокойно заводитс€ на площадку. ѕосле этого  собаке еще один или два раза дают укусить предмет, тренер уходит, а собаке предоставл€етс€ возможность добровольно освободитьс€ от предмета.  ак только это происходит - собака бросает предмет -  это служит сигналом дл€ помощника, который сразу возвращаетс€ на площадку и продолжает работу. ¬ конце каждого укуса собаке предоставл€етс€ возможность пройти по кругу с предметом, а потом его бросить. »ногда  мы  наблюдаем у собаки небольшие изменени€ в фазе укуса. ѕотому что без наличи€ забора между помощником и собакой, собака может про€вл€ть небольшую нервозность или агрессивность, но такое поведение на данном этапе тренировки  не представл€ет  особой опасности. ќпытный тренер сможет за короткое врем€ привести ее в нормальное активное состо€ние.  — другой стороны, собака может вести себ€ также сдержанно, не столь активно. ¬ последующем в процессе неоднократных тренировок очень важно, чтобы помощник уходил в укрытие, чтобы его (помощника) не было видно, когда собака идет по кругу с предметом. ѕотому, что его присутствие может привести собаку в положение сидеть и нервничать. » очень важно, чтобы помощник воврем€ вышел из своего укрыти€. Ётим своевременным моментом выхода помощника из укрыти€ €вл€етс€ добровольна€ отдача собакой предмета. “огда помощник  берет предмет (рукав) и продолжает работу с хваткой.Ёто имеет два преимущества:
1)  готовит собаку к последующей добровольной отдаче предмета;
2) когда собака сама желает вызвать действие или активность помощника, то она сама добровольно сбрасывает предмет. “ем самым собака начинает думать, что она определ€ет то, что происходит на площадке, когда она отпускает предмет, и, что она контролирует помощника, т.е. сама устанавливает правила. 
‘–ќЌ“јЋ№Ќџ…  ” ”— 
¬се начальные тренировочные процессы с кусанием происход€т (производ€тс€) через забор или же на поводке. Ёто означает, что помощник работает в непосредственной близости к собаке, что укус через забор усиливаетс€ нат€жением поводка. ѕоэтому мы после этого должны как можно скорее переходить к тренировке укуса без поводка и забора. “радиционно это делаетс€, когда собака отпускаетс€ вдогонку за помощником, т.е. собака преследует помощника и кусает. Ёта лишн€€ и бесполезна€ дл€ собаки потер€ времени требует много лишней энергии. ѕосле такой тренировки каждый раз надо провер€ть собаку на смелость. Ёто означает, что этим традиционным способом вы учите собаку только тому, что необходимо сделать в данный момент. √оттфрид  считает, что "беговые укусы" никакой роли не играют в защитной службе. ќн считает, что мы должны придерживатьс€ тренировок, которые бы отвечали следующим трем требовани€м:
1.  —обака должна иметь возможность свободно двигатьс€ к добыче ("укусу").             
2. —обака во врем€ исполнени€ упражнени€ должна продемонстрировать правильное движение к цели, чтобы при каждой фронтальной атаке производила правильный захват. 3. Ќужно, чтобы собака без раздумий и сомнений,  без промедлени€, без лишних движений была готова к захвату (укусу). Ётот –езультат √оттфрид достигает посредством обучени€ собак фронтальному захвату. √оттфрид считает, что это возможно. “.е. тренировка фронтального захвата возможна на коротком рассто€нии, когда собака за пару-тройку прыжков достигает в свободном состо€нии (без поводка) своей цели - захвата. ƒл€ каждой собаки рассто€ние до помощника определ€етс€ индивидуально, но в любом случае ей предоставл€етс€ возможность за 1 - 2 шага  и, наконец, мощного прыжка, - с полной силой ухватить рукав. Ёффект возбуждени€ собаки на поводке и ее пуска должен быть подобен  броску  нападающей змеи.‘ронтальный укус начинаетс€ с того, что хоз€ин держит собаку на поводке, а помощник в непосредственной близости от собаки слегка (не очень агрессивно), возбуждает собаку. «ащитный рукав помощник держит сбоку или даже за спиной. ѕомощник должен стремитьс€ привлечь к себе внимание собаки, использу€ как можно меньше вспомогательных средств (имеютс€ в виду возбуждающие средства). Ћюба€ нервозность или истеричность собаки должны быть исключены. ак только помощник видит, что он достиг желаемого поведени€ собаки, что она без нервозности, но пр€мо пытаетс€ нападать на помощника, он делает кивок головой - сигнал дл€ хоз€ина к пуску собаки. ѕомощник, не двига€сь с места, до последнего момента сохран€ет угрожающую позу перед собакой и только в самый последний момент выставл€ет перед атакующей собакой защитный рукав.   ак только собака захватывает защитный рукав, помощник подтверждает произведенный  захват отпусканием рукава. ’ватка - последующа€ отдача рукава собаке без борьбы.¬ традиционной тренировке прин€то подержать собаку некоторое врем€ на рукаве, чтобы "научить" ее  борьбе. ѕри этом помощник "обрабатывает" собаку стеком и одновременно  с этим как бы боретс€, и тем самым стимулирует ее. ’ороший помощник в состо€нии научить собаку хватать, держать, он поднимает собаку на рукаве, использу€ при этом стек. »де€ в этом случае заключаетс€ в том, что, €кобы, хороша€ борьба собаки с помощником €вл€етс€ ее поощрением. Ёто, €кобы, должно привести к более хорошим и плотным захватам. √оттфрид считает, что эта точка зрени€ абсолютно неверна и ничем не подтверждена. ќчевидно,  что сам момент захвата собакой рукава €вл€етс€ и моментом ее поощрени€. »менно в этот момент мы должны отдать собаке рукав. ѕоэтому √оттфрид считает, что удлинение во времени процесса захвата вредит собаке и приводит ее к притуплению воспри€ти€ происход€щего, апатии, пассивности. ѕоэтому процесс  укуса должен быть как можно короче во времени.—обака, тренировавша€с€ на коротких процессах захвата, в дальнейшем будет выгл€деть лучше при демонстрации захвата. ѕосле того, как помощник отдает рукав собаке, ее хоз€ин делает несколько шагов назад и содействует тем самым подходу (возвращению) к нему собаки. ѕотом хоз€ин берет собаку за поводок и проходит большие круги с собакой, пока она добровольно не сбросит рукав. ѕосле этого помощник приближаетс€ к собаке неторопливо и безучастно (чуть под углом), не смотрит в глаза собаки, спокойно забирает рукав и продолжает зан€ти€. ѕри тренировке этих фронтальных захватов (атак) следует учитывать еще следующий момент: если рассто€ние между собакой и помощником будет слишком короткое или слишком длинное, то собака не сможет действовать оптимально. Ёто снизит эффективность работы и тем самым самого захвата (атаки) собаки.«адача самого помощника выбрать идеальную дистанцию дл€ каждой конкретной собаки. —о временем помощник сможет определ€ть, в каком состо€нии собака лучше всего осуществл€ет эти фронтальные захваты. ѕомощник об€зан  предоставл€ть собаке рукав всегда одинаково, т.к. это может повли€ть на решительность собаки. —обака должна заранее предвидеть действи€ помощника, т.е. если он в последний момент по-другому сделает движение по захвату рукава, то это может повли€ть на движение и решительность собаки при осуществлении хватки. 4 раза за тренировку надо проводить фронтальные атаки и после последней атаки собака имеет  полное право унести рукав с площадки. „ерез несколько недель таких тренировок собака уже должна продемонстрировать способность хорошего, мощного укуса, хорошо слаженную работу с помощником, уверенность, то, что она прочно удерживает рукав в пасти, стремительно движетс€ с ним и после этого спокойно и добровольно сбрасывает рукав.ѕосле этого можно переходить к тренировке собаки с посадкой и облаиванием, которые €вл€ютс€ фундаментальными упражнени€ми защитной службы.  
ѕќ—јƒ ј  »  ќЅЋј»¬јЌ»≈ 
“радиционно существуют разные способы посадки и облаивани€  при тренировке собаки:  с помощью длинного поводка, парфорса, или же  с использованием помощником стека, или же других вспомогательных средств. Ќесмотр€ на то, что все эти разные способы отличаютс€ друг от друга, все же между ними есть что-то общее.¬ одном из случаев собака, посылаема€ в укрытие,  без принуждени€ и свободно кусает помощника. ќна уже прошла проверку на смелость, хорошо движетс€ вдогонку, на дистанцию. “еперь точно также собака спокойно будет кусать сто€щего в укрытии помощника (это закономерно),  и от этой привычки собаку нужно отучать.¬торым объедин€ющим фактором этих разных методов €вл€етс€ то,  что собаку приходитс€ с принуждением, а также с болью (дл€ собаки) отрывать от захваченного ею предмета - добычи. ¬ этой ситуации налицо классический пример конфликта. Ётот конфликт часто вызывает нервозность и расконцентрированность собаки. ¬ такой ситуации собаке очень трудно обучатьс€, и она очень редко будет демонстрировать правильный захват. —обака в конечном итоге свыкаетс€ с тем, что боль и захват - неотделимы друг от друга. ¬ зависимости от сущности собаки и ее характера, это приводит собак к апатии, пассивности и они перестают реагировать на обычную коррекцию, или же собака будет перевозбуждена, а та боль, котора€ ей доставл€етс€ и должна сделать ее послушной, на самом деле - делает собаку еще более агрессивной.√оттфрид нашел здесь очень интересный путь решени€ этой проблемы. –ешение простое, а именно: после обучени€ собаки  фронтальному захвату он посылает ее в укрытие.—обака, обучаема€ фронтальному захвату, никогда не преследовала помощника, она познакомилась с помощником только в свободном состо€нии и никогда не знала неподвижного помощника, никогда не загон€ла помощника в укрытие и никогда не тер€ла его из вида до тренировки, т.е. собака еще не возмужала.  —обака сверх самоуверенна€ и ее легко как раз привести в сомнение. „тобы нам достичь правильной посадки и правильного облаивани€ нужно, чтобы помощник сто€л в укрытии уверенно и спокойно, а защитный рукав держал сбоку или за спиной, и при этом, посредством своего взгл€да и своего положени€ (стойки), пыталс€ блокировать собаку. аждое начало тренировки по постановке собаки и облаиванию необходимо начинать с нескольких фронтальных захватов, чтобы привести собаку в нужное, правильное состо€ние.  ѕосле этого, помощник не бежит, а уходит в укрытие, т.е. скрываетс€ в укрытии и занимает полу нейтральную, но в какой-то степени угрожающую позу. ѕри этом он держит защитный рукав сбоку или за спиной, чтобы рукав был вне зоны дос€гаемости собаки. „ерез короткий промежуток времени хоз€ин отпускает собаку. Ѕольшинство собак, которые впервые сталкиваютс€ с такой ситуацией (конфронтацией) -  останавливаютс€ перед помощником, ждут действий с его стороны, станов€тс€ при этом неуверенными, т.е. они впадают в типичную ситуацию непонимани€. “ак они останавливаютс€ и начинают ла€ть.ѕосле того, как собака 1-2 раза пола€ла, помощник  выставл€ет руку впереди себ€ - тем самым, вызыва€ хватку (захват) собаки.  ѕри хватке он тут же выпускает рукав и позвол€ет собаке уйти с рукавом. Ќе выход€ из укрыти€, он дожидаетс€ того момента, когда собака добровольно сбросит рукав.  ѕосле этого он выходит из укрыти€, направл€етс€ к собаке и подбирает рукав. ѕомощник снова идет в укрытие дл€ повторени€ упражнени€ остановки и облаивани€. Ёто упражнение можно повтор€ть за одну тренировку 2-3 раза.  «аканчивать тренировку необходимо двум€-трем€ фронтальными атаками, чтобы собака смогла ун€ть возникшую нервозность во врем€ облаивани€ и остановки (посадки перед помощником в укрытии).ќсновна€ задача помощника заключаетс€ в том, чтобы правильно сформировать поведение собаки в укрытии. Ёто означает, что не следует воздействовать на каждую собаку одним и тем же способом.   ажда€ собака требует своего индивидуального подхода.  ¬ажнейшим элементом выработки индивидуального стил€ работы с собакой €вл€етс€ ее характер.  ’арактер собаки, ее внутренний настрой подразумевают уверенное в себе и наступательное поведение в укрытии. —покойно и уверенно собака должна показать, продемонстрировать нам, что она себ€ контролирует, и что она четко знает, что от нее требуетс€.  ј это достигаетс€ тем, что мы предоставл€ем собаке возможность дл€ укуса в самый нужный момент.  огда собака демонстрирует свое  уверенное поведение и ее глаза €сны,  - мы видим, что достигли желаемого. Ќо положительный настрой собаки формируетс€ не только с помощью тренировки постановки и облаивани€, а также с помощью всего комплекса упражнений защитной службы.  ќсобенно это те упражнени€, которые вырабатывают у собаки чувство контрол€. ѕомимо тренировки настро€ собаки мы используем также и правильный физический стиль собаки - правильное движение собаки, т.е. собака не должна прыгать на помощника, не должна близко или далеко от него располагатьс€; помощник должен расположить собаку корректно перед собой, она должна облаивать помощника, а не рукав. ѕроцесс облаивани€ должен основыватьс€ на напр€женном состо€нии между помощником и собакой, но не на "выкл€нчивании" собакой у помощника рукава. ¬ данном случае помощник может осторожно экспериментировать с собаками дл€ нахождени€ с каждой из них оптимального варианта ситуации, т.е. помощник должен четко определить тот момент, когда при корректной посадке и желаемом поведении собаки  отдать ей рукав,  воврем€ подкрепив ее действи€.ѕосле того, как собака привыкает соответствующим образом вести себ€, и получает вознаграждение в качестве рукава, она будет  продолжать вести себ€ именно так, как это сформировано помощником. ≈стественно, это зависит от того,  что мы начинаем обучение собаки   постановке и облаиванию достаточно рано, но когда собака уже обладает способност€ми сильно и полно хватать  рукав в укрытии.Ќо в том случае, когда мы имеем дело  с собакой, котора€ накопила уже больше опыта, мы ее можем удержать от преждевременного захвата только с помощью поводка, т.к. другие мотивационные приемы не пройдут. ј в дальнейшем - следовать обычному процессу тренировки - увести и дожидатьс€, пока собака не бросит рукав.ѕосле того, как хоз€ин удерживал собаку на поводке перед помощником, и она несколько раз его обла€ла, поводок ослабл€етс€ и помощник выставл€ет защитный рукав дл€ захвата собакой. „ерез несколько часов таких тренировок собака у€сн€ет себе, что за счет облаивани€ она получает вознаграждение в виде защитного рукава и в соответствии с этим она все больше и больше энергии будет тратить именно на облаивание.   ¬ этой ситуации хоз€ин все врем€ держит нат€нутым поводок. ќслабленный поводок - означает дл€ помощника выставление рукава перед собакой. “аким образом, за несколько часов тренировок собака у€сн€ет дл€ себ€, что ослабление нат€жени€ поводка при подходе к помощнику с облаиванием означает дл€ нее вознаграждение в виде рукава.  
 ќћјЌƒј  "ј”—"
традиционных методах тренировок команда "јус" представл€ет собой одну из самых больших проблем. Ќесмотр€ на то, что "јус" представл€ет собой продолжение постановки собаки и облаивани€, а собака, котора€ научилась четко выполн€ть это, находитс€ лишь в незначительном шаге от понимани€ команды "јус",  - мы видим,  что очень много собак хорошо выполн€ют посадку перед помощником и облаивание, но очень плохо выполн€ют команду "јус". ѕроблема заключаетс€ в самой сути этого упражнени€ - заставить собаку что-то отдать, что она с такой энергией и желанием захватила. ќчень часто то, как мы это делаем, вызывает сложности.  “радиционно это делаетс€ посредством подавлени€ собаки, воздействи€ на нее, когда мы принуждаем собаку сделать это с помощью поводка. —обака понимает, что у человека есть вспомогательное средство, в данном случае - поводок, который служит человеку дл€ наказани€ ее, если она не слушаетс€. √оттфрид нашел ответ на вопрос, как мы можем заставить собаку отдавать рукав добровольно. ќтвет на  этот вопрос состоит из трех частей:
1. ¬ защитной службе очень важно правильно настроить собаку. —обака должна €вл€тьс€ на тренировочной площадке не пассивным участником, а в той или иной степени представл€ть, что от нее хот€т, и с удовлетворением, желанием и инициативой участвовать в процессе тренировки.
2. ” собаки должно складыватьс€ впечатление, - а это задача помощника, - что она €вл€етс€ основным действующим лицом на площадке, и что она своими действи€ми вызывает происход€щее на площадке, в частности, - укус - захват рукава (хватку), и что она в спокойном внутреннем состо€нии, т.е. уверенно и спокойно воспринимает все то, что происходит на площадке.
3. —ледующим важным пунктом €вл€етс€ способность  к нормальной, добровольной отдаче рукава. ќчень важно, чтобы собака не вводилась в конфликтную ситуацию. Ќи владелец собаки, ни кто-либо другой никогда не должны были вообще до этого силой забирать рукав.“.е. это означает, что собака научилась тому, что отпускание ею рукава при тренировке с укрытием приводит к возвращению снова на площадку помощника, что св€зано дл€ собаки с другими желаемыми ею захватами рукава. Ёто означает, что разум собаки, ее глаза €сны, что собака автоматически не возбуждаетс€ (речь идет о нервном возбуждении) и она не сбиваетс€ с толку, не приходит в замешательство, как в том случае, когда защитный рукав у нее забирают силой. Ёто означает, что облаивание как бы стало ее автоматическим способом поведени€, когда она останавливаетс€ перед спокойно сто€щим в укрытии помощником и облаивает не потому, что ее наказывали или подавл€ли, а потому, что она сама избрала этот способ поведени€, т.к. научилась, что это поведение приводит к вознаграждению - хватке.
¬опрос заключаетс€ в следующем: как мы можем достичь добровольной отдачи рукава помощнику?
ќтвет на этот вопрос очень прост. ѕомощник стоит полностью спокойно и мы  предоставл€ем собаке врем€  спокойно подумать. Ёто упражнение как всегда об€зательно должно начинатьс€ с двух - трех фронтальных захватов рукава.  ѕосле этого собака посылаетс€ в укрытие дл€ посадки и облаивани€. ѕосле этого упражнение будет заключатьс€ не в мгновенной - быстрой отдаче рукава собаке, а наоборот, -  помощник коротко (очень непродолжительное врем€) поработает с собакой рукавом с выходом на несколько шагов из укрыти€ и затем м€гко пот€нет собаку в укрытие. ¬ укрытие плавно опустит рукав в обычное дл€ позиции облаивани€ положение, и при этом  он как бы упираетс€ своими плечами и рукой об укрытие.≈сли помощник работает с мощной, сильной и неохотно отдающей рукав собакой, то он может прижать рукав - расположить его между стенкой укрыти€ и телом. ¬ данном случае нужно использовать достаточно сильного помощника, который мог бы противосто€ть упирающейс€ собаке, чтобы несмотр€ на все свои усили€ собака не смогла выт€нуть помощника из укрыти€. ¬ это врем€ помощник не должен ничего предпринимать, а просто сто€ть и пассивно сопротивл€тьс€, не производ€ никаких действий и не демонстриру€ поз угрозы. ¬ладелец собаки не должен подавать никакой команды, не трогать собаку, не разговаривать с ней, -  наоборот, он должен быть на определенном удалении от собаки, так как любое вмешательство владельца собаки в данном случае будет только нервировать собаку и сбивать ее с толку. Ёто упражнение может длитьс€ довольно долго. Ќо в какой-то момент пассивное поведение помощника и неполученное удовлетворение собаки, а также ограничение пространства в укрытии приведут к тому, что собака об€зательно отпустит рукав. ќчень часто в первые тренировки отпускание будет нечистым. Ёто означает, что собака  еще будет цепл€тьс€ за рукав, перехватывать, перекусывать его, трепать. Ќо нас это ни в коем случае не должно беспокоить, т.к. со временем собака  научитс€, что отпускание рукава представл€ет дл€ нее преимущество, она будет тер€ть чувство конфликта и тем самым начнет чисто и добровольно отпускать рукав. ¬ тот момент, когда собака отпускает рукав, ею автоматически занимаетс€ позици€ облаивани€, т.к. спокойно сто€щий помощник и само укрытие будут возбуждать в собаке данное поведение - облаивание. ’ороший, опытный помощник может помочь собаке, может привести собаку в действие различными способами. Ќапример, с помощью взгл€да, легкими движени€ми тела  - можно вызвать лай собаки.  ѕосле того, как собака на это прореагировала и несколько раз пола€ла, помощник дает собаке захватить рукав и подтверждает этот захват отпусканием рукава, чтобы собака сама могла унести рукав.  Ёто означает, что собака решает проблему по своей собственной инициативе и одновременно при этом учитс€ желаемому нами поведению. —о временем собака научитс€ тому, что когда помощник останавливаетс€, она будет чисто и добровольно, без какого-либо конфликта и без принуждени€ отпускать рукав. ≈стественно, что на испытани€х у нас отсутствует эта фаза захвата в укрытии и т.о. отпускание рукава происходит на открытой площадке, на некотором удалении от укрыти€. ѕоэтому нам надо как бы перескочить этот этап - от укрыти€ на открытую площадку.  — этим шагом √оттфрид т€нет, - к нему переходит далеко не сразу. ќн не спешит с этим, чтобы предоставить собаке достаточно времени очень хорошо привыкнуть к команде "јус".  ѕеренос упражнений "јус" из укрыти€ на площадку подразумевает несколько шагов: вместо "јус" в укрытии мы выт€гиваем собаку из укрыти€ дл€ "јус" вне укрыти€, но это должно сначала происходить в зоне видимости, р€дом с укрытием. ѕостепенно удал€€сь от укрыти€ в сторону площадки, одновременно достигаем - получение "јус" в любой точке продвижени€ помощника. 
ѕќƒ„»Ќ≈Ќ»≈  ¬  «јў»“Ќќ…  —Ћ”∆Ѕ≈ 
—ущественными детал€ми упражнений, которые требуютс€ от собаки в защитной службе €вл€ютс€ постановка, облаивание, "јус" и "–евир". ≈сли собака выучила эти приемы, то это означает, что существенна€ часть ее обучени€ защитной службе пройдена.  ј такие детали, как, например, отзыв из укрыти€, обезоруживание и конвоирование очень часто легко забываютс€.  Ќо, несмотр€ на то, что эти побочные детали хоть и не столь важны, как облаивание или "јус", их нечеткое исполнение может привести к искажению общей картины работы собаки. Ёти, часто воспринимаемые как не столь важные, способности собаки имеют одну и ту же первопричину - контроль над собакой или иными словами, степень ее подчинени€. ¬ладелец собаки должен  с помощью команды уметь "дирижировать"  собакой на площадке. Ёто подчинение собаки в защитной службе иногда очень трудно достичь.“радиционно все известные методы содержат целый р€д корректур, которые используютс€ до тех пор, пока собака не начнет подчин€тьс€ с помощью шока или боли. ќднозначно можно сказать, что это просто бессмысленно.  огда мы так жестко исправл€ем или корректируем поведение собаки с целью ее подчинени€, -  это, в конечном итоге, отрицательно скажетс€ на самой собаке. — другой стороны, если собака сама по своей натуре очень импульсивна, темпераментна, - очень сложно повли€ть на нее с помощью сильных, жестких методов коррекции, которые будут только безнадежно нервировать собаку (возбуждать). Ќекоторые собаки настолько сильные и мощные, что владельцу с помощью физических методов невозможно привести их к подчинению.√оттфрид подчеркивает: если мы можем контролировать глаза собаки - то мы можем контролировать и саму собаку. ¬место того, чтобы подавл€ть  импульсивность и энергичность собаки, √оттфрид обращаетс€ к основным, уже ранее упом€нутым, иде€м его метода обучени€ собаки защитной службе. ѕрежде всего он представл€ет собаке право или возможность самой принимать решение. “.е. также и здесь перед собакой стоит вопрос: как € должна достичь цели - получить вознаграждение?¬ этом случае собаке предоставл€етс€ возможность, точнее, собаку ввод€т в такую ситуацию, когда она должна продемонстрировать желаемое поведение дл€ нас посредством визуального контакта и концентрации ее внимани€.ѕроцесс подчинени€ собаки в защитной службе оп€ть-таки начинаетс€ с ее постановки и облаивани€.  онцентрацию внимани€ собаки мы можем достичь на площадке, когда помощник скрываетс€ в укрытии. «атем владелец выжидает немного, пока собака успокоитс€, и после этого дает ей команду "—идеть". ¬ случае необходимости, в данном случае, владелец, как вспомогательное средство, может использовать и поводок. Ќо вы должны учесть, что это не должно быть корректурой, а только напоминанием. ќбычно, когда помощник находитс€ вне видимости собаки, она легко выполн€ет команду "—идеть".   ак только собака выполн€ет команду "—идеть" - она должна быть тут же вознаграждена посредством посыла ее к укрытию. ѕостепенно, с опытом собака будет ожидать этого упражнени€ и начнет добровольно садитьс€  сама, и в то же врем€, владелец собаки шаг за шагом должен требовать от собаки более четкого исполнени€ команды "—идеть", прежде чем собака отпустит рукав и будет затем послана в укрытие.“еперь наступает момент, когда нужно зафиксировать внимание собаки. Ёто означает - установить визуальный контакт с собакой. »з-за предельного внимани€ собаки к укрытию и ее порывистости - возбудимости, желани€ снова бежать к укрытию - ее глаза полностью устремлены на укрытие - в этом заинтересованность собаки помчатьс€ в укрытие. »з-за этого будет очень сложно зафиксировать ее внимание.√оттфрид рекомендует в этом случае использовать способ идти р€дом у ноги, т.е. после того, как помощник скроетс€ в укрытии, владелец собаки должен привести собаку в сид€чее положение и дать ей возможность успокоитьс€.  ѕотом хоз€ин дает команду "–€дом", поворачиваетс€ на 180 градусов  и идет в противоположном направлении от укрыти€. ѕри этом, если необходимо, нужно сделать рывок поводком (не сгиба€сь и не смотр€ в глаза собаке), чтобы собака шла плотно к ноге. «а счет силы привычки собака будет потом идти плотно к ноге владельца.  ак только достигаетс€, что собака идет плотно к ноге, владелец разворачиваетс€ и возвращаетс€ в направлении укрыти€. Ёто как раз и €вл€етс€ фактором вознаграждени€ дл€ собаки - этот разворот, т.к. собака знает, где находитс€ помощник. ¬ладелец возвращаетс€ на ту точку, откуда они начали движение и сажает собаку в этом месте.  «десь мы должны привлечь внимание собаки и поэтому произносим ее кличку, чтобы привлечь ее внимание. Ёта посадка собаки с обращением к ней (кличкой) состоит из двух частей:   владелец останавливает собаку, сажает собаку и требует от нее внимани€. Ќо останавливаетс€ не лицом к укрытию, а под углом 90 градусов к нему. », как только собака посмотрит в глаза владельцу, что означает, что она про€вила (продемонстрировала) внимание - то посредством команды "‘ус" и поворотом на 90 градусов в сторону укрыти€  - собака вознаграждаетс€ поворотом мордой к укрытию. “аким образом, эта нова€ позици€ собаки, ее повторное про€вление внимани€ после поворота на 90 градусов - мордой к укрытию - собака в свою очередь вознаграждаетс€ за это посылом в укрытие.—о временем и опытом собака осознает, что этот разворот приближает ее (собаку) к цели - к укрытию, которое в свою очередь служит дл€ нее вознаграждением. ќбеспечение внимани€ собаки прежде всего возможно потому, что в данном случае помощник находилс€ вне зоны видимости собаки.ѕосле того, как собака освоила все эти упражнени€ с использованием укрыти€, можно переходить к следующему этапу - работе на открытой площадке без укрыти€, т.е. в зоне видимости помощника. », через некоторое врем€ применени€ таких упражнений, могут быть иногда использованы рывки, но без какого-либо давлени€ на собаку. “аким образом вы сможете достигнуть определенной степени контрол€ над поведением собаки. Ёта степень обученности собаки в защитной службе сослужит ей в дальнейшем хорошую службу.  

–ј«ƒ≈Ћ  "–≈¬»–≈Ќ"  (ќЅџ—   ” –џ“»…)
 
–евировка (обыск укрытий) рассматриваетс€ как одно из упражнений дл€ собаки с целью ее подчинени€ без какого бы то ни было подавлени€, основыва€сь при этом на силе привычки (навыке), спокойствии и рассудительности собаки. ¬ данном случае все предыдущие упражнени€ с постановкой - посадкой, облаиванием и т.д. проводились на одной и той же площадке, у одного и того же укрыти€, что немаловажно. “ем самым достигаетс€, что собака в своей пам€ти св€зывает посадку и облаивание перед помощником с одним и тем же укрытием. Ёто укрытие є1. “рюк состоит в следующем - чтобы послать собаку к укрытию є1, обежав перед этим другие укрыти€.—начала опробуетс€ обегание двух укрытий. «атем 3-4, потом - 5-6. ќсновной проблемой здесь €вл€етс€ заставить собаку обежать пустое укрытие. Ќа первых порах мы должны обмануть собаку. ќпыт говорит собаке, что она сможет найти помощника в первом укрытии, за счет тренировок это несложно сделать.ѕовтор€ем и  еще раз подчеркиваем, что все наши упражнени€ должны начинатьс€ с нескольких фронтальных захватов рукава. ѕосле этого мы даем собаке возможность понаблюдать, как помощник скрываетс€ в первом укрытии. «атем владелец по той же самой схеме отрабатывает вышеописанный прием с разворотом на 180 градусов, движение р€дом, удаление - отход в противоположном направлении от укрыти€, - тем самым мы отвлекаем собаку и предоставл€ем возможность помощнику перебежать незаметно дл€ собаки из укрыти€ є1 в укрытие є2.≈сли в этом есть необходимость - можно собаку отвести в какое-либо укрытие или бокс, чтобы собака не видела последующие передвижени€ помощника из одного укрыти€ в другое. ѕосле этого владелец возвращаетс€ с собакой в исходное положение (оп€ть на 90 градусов - т.е. под пр€мым углом к укрытию). ќп€ть сажает собаку, обеспечивает внимание собаки к себе (контроль глаз собаки), - после этого поворачиваетс€ лицом к укрытию є1, и как только собака демонстрирует свое внимание к хоз€ину, - тут же она посылаетс€ хоз€ином к укрытию є1. «а счет накопленного опыта и предыдущих упражнении с работой в укрытии, собака с удовольствием помчитс€ к укрытию.  ак только собака достигнет укрыти€ є1 - помощник тут же позовет ее из укрыти€ є2. » собака, подбежав к укрытию є2, традиционно облает его и получит свое вознаграждение - рукав.ѕосле нескольких подобных упражнений нужно об€зательно сделать так, чтобы после одной из таких пробежек собака все же обнаружила помощника в укрытии є1, т.е. чтобы она по-прежнему начинала пробежку с укрыти€ є1.Ќо со временем собака станет хитрее и не так просто будет ее провести. √оттфрид считает, что это естественное €вление и никакой проблемы не представл€ет.≈стественно, что главным смыслом всех этих упражнений €вл€етс€ необходимость научить собаку начинать пробежку - ревировку - сначала с укрыти€ є1, а затем - движение к укрытию  є2. ¬от здесь и начинаетс€ собственно работа. “еперь собака должна видеть, как помощник перейдет из укрыти€ є1 в укрытие є2, а владелец должен суметь послать собаку - заставить ее - сначала побежать к укрытию є1, а затем к укрытию є2.»зо дн€ в день нужно соблюдать один и тот же пор€док движени€ собаки - ни в коем случае не делать так, что сегодн€ собака бежит к укрытию є1, а завтра к укрытию є2. —обака должна научитьс€, привыкнуть к одному и тому же пор€дку обегани€ укрытий, т.е. к тому обеганию, которое каждый раз приводит ее к цели. » здесь, как всегда, мы начинаем с фронтальных захватов. «атем, как собака после одной - двух пробежек всегда обнаруживала помощника в первом укрытии, мы ей оп€ть-таки позвол€ем наблюдать, как помощник перебегает из укрыти€ є1 к укрытию є2. ’оз€ин оп€ть дает команду "‘ус", разворачиваетс€ на 180 градусов, возвращаетс€ на исходную позицию, сажает собаку и далее на поводке (команда - "‘ус") направл€етс€ к укрытию є1. ќпыт подсказывает собаке, что тем самым она получает вознаграждение. Ќо она должна бежать к укрытию, а в данном случае - ее не отпускают бежать, а владелец ведет ее к укрытию на ослабленном поводке и внимательно контролирует ее движение. », если владелец чувствует, что она хочет обежать укрытие, то поводком корректирует - слегка поддергивает собаку. ќколо укрыти€ владелец отпускает поводок лишь тогда, когда полностью убедитс€, что собака обежит укрытие. —обака бежит к укрытию є2, где она облаивает и получает свой рукав - свою цель. «десь возможно многократное  повторение этого упражнени€, пока собака не научитс€ четко выполн€ть движение по этой схеме. ќб€зательно нужно,  чтобы собака обежала первое укрытие, после этого двигалась ко второму укрытию, а там после облаивани€, в качестве вознаграждени€ получила рукав. ¬ привычку собаки должно войти, что достижение ее цели (помощник с рукавом) - лежит только и непременно через обегание укрыти€ є1. — опытом собака станет более надежной и, когда вы сами почувствуете, что она обучена этому, можно переходить к следующему этапу этого упражнени€. Ўаг за шагом в процессе тренировок, про€вл€€ максимум терпени€, вы должны посылать собаку к укрытию є1 со все более дальней дистанции - т.е. увеличивать рассто€ние. “олько сила привычки – навык заставит собаку примерно с середины площадки бежать сначала к укрытию є1, а затем к укрытию є2. —обака должна осознанно двигатьс€ по площадке сначала к укрытию є1, зна€ при этом, что там нет помощника, а затем к укрытию є2, т.к. она была обучена неукоснительно выполн€ть эту схему движени€. Ёто означает, что  собака будет  быстрее бежать к пустому укрытию є1, чтобы, обогнув его (за счет выработанного навыка) - мчатьс€ к укрытию є2, где она уверена - и находитс€ помощник. Ћюбое четкое выполнение этого движени€ и последующего корректного облаивани€ должно вознаграждатьс€ рукавом.“еперь можно обобщить все эти упражнени€ и то же самое проделать с укрыти€ми 3,4 и 5,6.Ќапример, мы можем позволить собаке видеть, как помощник перебегает и пр€четс€ в укрытие 4, а владелец посылает собаку вокруг укрыти€ 3 к укрытию 4, где она должна совершить облаивание. “аким же образом это проделываетс€ с укрыти€ми 5 и 6. Ќо здесь нужно быть осторожным, чтобы не столь часто упражн€тьс€ на последних укрыти€х  и,  чтобы не сильно направл€ть внимание собаки на эти два последних  укрыти€. —ледует основное внимание удел€ть работе с первыми четырьм€ укрыти€ми, чтобы основное внимание собаки было приковано именно к этим укрыти€м. —о временем собака изучает все шесть укрытий, а именно парами -1 и 2, 3 и 4, 5 и 6.Ќа следующем этапе мы должны научить собаку соедин€ть пары в движении, например, укрыти€ 2 и 3, 4 и 5, т.е. таким образом, собака обучаетс€ обегать все укрыти€, двигатьс€ во всех тех направлени€х, которые необходимы в ревировке. “еперь мы можем начать с первого укрыти€, чтобы затем обежать все 6 укрытий. “емп и степень контрол€ (подчиненности) собаки, который мы достигаем этим методом привод€т нас к следующим двум факторам: обегание всех укрытий приводит собаку к шестому укрытию, где ее ожидает вознаграждение, и второе - непременно нужно придерживатьс€ строгой последовательности движени€ вокруг укрытий, без исключений.  

«ј Ћё„»“≈Ћ№Ќџ≈   “ќЌ ќ—“»
 
ѕосле того, как собака демонстрирует на площадке четкое исполнение посадки перед помощником, его облаивание, четкий и стабильный захват рукава, отпускание рукава, демонстрирует свое внимание к хоз€ину, когда он этого требует, и, если после пуска собака бежит стремительно и быстро к укрытию, - то мы можем считать, что наша работа в той или иной степени завершена.  Ќо в любом случае остаютс€ еще некоторые тонкости или детали, такие, как:  движение сбоку, нападение на помощника, обыск помощника. » так как собака уже научилась удел€ть требуемое необходимое внимание и демонстрировать свой контроль над происход€щим на площадке, то можно считать, что основную часть упражнений собака выучила. Ёти признаки послушани€ собаки и это демонстрируемое собакой внимание €вл€ютс€ результатом не страха и бо€зни собаки, а  понимани€ собакой того, что про€вление ею (собакой) требуемого внимани€, €вл€етс€ ключом к ее удовлетворению. ѕоэтому, достигнув взаимопонимани€ с собакой  ранее, ей легко будет преподать все эти выше упом€нутые упражнени€.   ак правило, √оттфрид начинает с этих упражнений очень поздно, в заключительной части тренировочного процесса.ѕри традиционных методах тренировок основна€ часть времени тренировочного процесса тратитс€ на отработку решительности, смелости собаки. «десь, в основном, придерживаютс€ той точки зрени€, что нужно шаг за шагом целенаправленно и тщательно наращивать отработку решительности собаки, что €кобы €вл€етс€ наилучшим путем  или способом быстрой и эффективной выработки у собаки необходимой решительности. ѕри таком обычном методе тренировки (при отработке решительности собаки), собака снова и снова посылаетс€ на помощника, и эти посылы по времени все удлин€ютс€ и удлин€ютс€.  ќбычно собака сначала посылаетс€ вслед (вдогонку) убегающему помощнику.  ѕосле того, как собака настигает помощника, он поворачиваетс€ и начинаетс€ конфронтаци€ с собакой - собака боретс€ за рукав, а помощник замахиваетс€ на нее стеком.  «атем, в более продвинутой фазе тренировки, помощник провер€ет решительность собаки, двига€сь на собаку в лобовую атаку. “аким образом, при таком методе тренировки с каждым разом степень угрозы со стороны помощника по отношению к собаке должна нарастать, пока собака не привыкнет ко всему тому, что требуетс€ от такого метода тренировки.Ќо, при методе тренировки √оттфрида этот этап тренировки - отработки решимости собаки был пройден гораздо раньше, т.к. основа этого была √оттфридом уже заложена - мес€цами трениру€сь фронтальному захвату рукава, фронтальной атаке на помощника, собака тем самым научилась смело и уверенно идти на рукав. ѕоэтому, в данном случае собаке не нужно дополнительной тренировки - работы с помощником на основе конфронтации, работы с "враждебным" помощником.  —обака ничего другого и не знает, и тем самым  не нужна дополнительна€ тренировка по отработке решимости собаки.”пражнени€ по фронтальной атаке научили собаку правильно двигатьс€, развили ее физические способности. » собака знает, как лучше всего захватывать рукав помощника. ќна научилась этому мощному, эффективному и, главное, самому рациональному способу захвата рукава. » это же поможет ей (собаке) тем самым демонстрировать тот же самый результат на большой дистанции. “.е., научившись правильному исполнению фронтальной атаки на короткой дистанции, собака с тем же эффектом будет демонстрировать такой же захват на длинной дистанции и такую же технику захвата.Ќо, при этом √оттфрид обращает внимание на одно обсто€тельство. ќн настаивает на том, чтобы при отработке упражнений с фронтальным захватом помощник об€зательно и неукоснительно  держал руку с рукавом за спиной. ѕомощник выставл€ет рукав лишь тогда, когда собака уже готова к непосредственному захвату.  Ётим самым мы достигаем того, что собака предельно концентрируетс€ на помощнике, а не на рукаве. ќднако, при этом помощнику следует про€вл€ть осторожность и предельное внимание по отношению к движущейс€ собаке, т.к. возможны преждевременные прыжки, результатом чего будет недостаточный захват рукава. ќсобенно часто это бывает, когда собака слепо движетс€ на помощника. ”бирание рукава за спину во врем€ тренировок способствует равномерным, хорошим захватам рукава, а также  хорошим атакам во врем€ отработки решительности собаки. “.е. данный метод тренировки представл€ет собой новую концепцию обучени€ собаки защитной службе, построенную в отсутствии принуждени€ собаки. (ƒалее  демонстрируетс€ собака, о которой говор€т, что она полна энергии, силы, без признаков нервозности. ќна реагирует на команду без сопротивлени€, т.е. это та собака, котора€ научилась пониманию, что про€вл€емое ею послушание непременно приводит к ее вознаграждению. Ёта собака спокойна и решительна, она научена решать свои проблемы на площадке. Ёто та собака, котора€ любит свою работу, она легко обучаетс€, т.к. спокойна по натуре (спокойный тип собаки). Ёта собака любит свою работу, т.к. метод мотивационной дрессировки √оттфрида не использует воздействий на собаку (давлени€) и принуждени€ собаки. Ёта собака  может с удовольствием продолжительное врем€ работать на площадке, т.к. ей привита способность осуществл€ть контроль над тем, что происходит на площадке). 
–≈Ў≈Ќ»≈  ѕ–ќЅЋ≈ћ  ¬  «јў»“Ќќ…  —Ћ”∆Ѕ≈ 
–авновесие между порывистостью и внутренним спокойствием собаки - это и есть уравновешенность собаки.√лавна€ задача - выработать у собаки эту уравновешенность, которую можно назвать  одним словом - настроение собаки. Ќекоторые собаки могут быть очень агрессивными, и в то же врем€ эта агрессивность может переходить в истерическую злость по отношению к помощнику, когда он работает с собакой.ƒругой тип собак  может показывать очень хорошее послушание по отношению к владельцу, но недостаточную активность в работе с помощником на площадке.≈ще один тип - это очень подвижные собаки с  очень хорошей хваткой, но они очень часто переход€т в неконтролируемое состо€ние. ( ак показано на кассете - собаки не отпускают рукав во врем€ сдачи испытаний).÷елью этого фильма €вл€етс€ показать весь комплекс проблем, которые возникают в защитной службе и пути их решени€, которые предлагает √оттфрид.ќчень часто вышеперечисленные проблемы возникают и складываютс€ в пон€тие "неуравновешенной собаки" - это часто можно видеть на тех собаках, которые дрессировались другими методами.ќдним из важнейших критериев, считает √оттфрид, в защитной службе €вл€етс€ настроение собаки. ќно должно быть хорошим и стабильным.  ¬ большинстве случаев подобные проблемы, именуемые под общим пон€тием "неуравновешенность"  встречаютс€ у тех собак, которые тренировались другими методами, но также и у √оттфрида в начальной стадии тренировки можно наблюдать эти проблемы. ƒл€ тех, кто хочет следовать его теории или методам дрессировки, его идеи должны быть непреложными и об€зательными дл€ исполнени€.ќдним из важнейших пунктов €вл€етс€ настроение собаки.  ќчень часто истеричное настроение собаки приводит к проблемам в защитной службе. », более того, очень часто само настроение собаки представл€ет проблему. „асто само это настроение €вл€етс€ причиной проблем в защитной службе.  » почти всегда эти проблемы привод€т к конфликту в отношени€х между собакой и владельцем, что, в свою очередь, отрицательно сказываетс€ на внутреннем настрое собаки.ћы радуемс€ силе собаки, но очень часто при этом мы неверно трактуем неконтролируемое поведение собаки как  силу ее характера. (¬ кадре - овчарка, котора€ не отпускает рукав на испытании). «десь мы предполагаем, что собака сильна€ по характеру и у нее очень крепкий захват. ѕоследний пример - показана собака,   бегуща€ вслед убегающему помощнику; помощник падает -  говорит о собаке, котора€ очень сложно поддаетс€ контролю, указывает на недостаточную внимательность собаки при наличии силы. ѕоэтому, первый шаг, который нужно предпринимать в  решении проблем в защитной службе, должен быть направлен на улучшение настроени€ собаки.ѕричины  проблем, св€занных с отсутствием внимани€, концентрации собаки, ее настроени€  можно искать в начальном обучении при отработке посадки, облаивани€, команды "јус", а конкретно, -  в отсутствующем или недостаточном внимании - концентрации собаки на захват рукава и настроенности на этот захват.  
ѕќ—“јЌќ¬ ј  »  ќЅЋј»¬јЌ»≈ 
 ак и во многих других случа€х метод дрессировки √оттфрида заключаетс€ в том,  что мы позвол€ем собаке самой осуществл€ть процесс облаивани€ и захвата рукава без какого бы то ни было воздействи€ на нее поводком, ошейником и без участи€ владельца. —обака учитс€  таким образом очень быстро и активно работать. ћногократно отрабатыва€ фронтальные захваты, собака входит в очень хороший внутренний настрой. ќна становитс€ агрессивной, мощной, но в то же врем€, внутренне спокойной, уравновешенной и предельно целенаправленной в своем порыве - движении на помощника.  ѕомимо этого, в результате  отработки этих фронтальных захватов собака учитс€ и привыкает сама приводить в движение помощника (она заставл€ет про€вл€ть активность помощника, она устанавливает правила, а не наоборот.) —обака "приводит помощника в движение", чтобы в итоге (как результат ее активности) нападени€ на помощника  получить рукав.  —обака располагаетс€ в непосредственной близости от помощника, про€вл€ет исключительную активность, активное облаивание.ѕо методу √оттфрида собака уже на ранней стадии обучени€ посылаетс€ к укрытию, т.е. √оттфрид на ранней стадии обучени€ начинает отрабатывать этот элемент. Ёто означает, что когда мы в первый раз посылаем собаку к укрытию, то она в этом случае свободно  пробегает от  владельца к укрытию до  помощника примерно  2-3 метра. Ќа этом периоде обучени€ в подобных тренировках собака тоже еще не проходила проверку на смелость, решительность, и на захват рукава. ƒаже очень хороша€ собака на этом этапе обучени€ тоже не будет действовать столь наступательно, активно. “о есть, когда хороша€ собака обегает укрытие и находит в нем спокойного, без движени€ помощника, со спр€танным за спиной рукавом, то собака на этом этапе еще может легко удерживатьс€ от укуса (легко, без какого-либо принуждени€ может удерживатьс€ хоз€ином от укуса перед пуском на помощника). —обака в этом случае легко и естественно переходит в облаивание, после чего она может быть вознаграждена рукавом.  
–јЅќ“ј   ѕќћќўЌ» ј 
 огда приходитс€ работать с сильными, мощными собаками, то естественно, что к помощнику предъ€вл€ютс€ также определенные требовани€. —о своей стороны помощник должен производить на собаку впечатление очень уверенного в себе человека, т.е. он должен быть в состо€нии вырабатывать вокруг себ€ "силовое поле", т.е. помощник должен давать пон€ть собаке, как бы говор€ ей: "“ы мен€ все равно не укусишь".” помощника должны быть крепкие нервы и никакого страха.  ќн должен оставатьс€ спокойным даже тогда, когда собака вот-вот может укусить его.Ќо в то же врем€ помощник должен четко представл€ть, когда собака по-насто€щему становитс€ опасной и не может быть блокирована со стороны помощника рукой или корпусом. ѕоэтому, помощник, естественно, должен работать в укрытии в защитной одежде - в фартуке, или еще лучше - в защитных брюках (комбинезоне), которые выдерживают легкое покусывание собаки.ѕомощник должен сто€ть в укрытии абсолютно спокойно, т.к. если он резко отпр€нет от нападающей собаки, то вполне веро€тно, что собака уверитс€ в своей силе и может укусить, чтобы достичь своей цели.  роме того, в ходе начальных тренировок (упражнений) помощник должен об€зательно, даже об€зан, полностью блокировать от собаки защитный рукав. ≈сли собака на начальных этапах тренировок очень быстро будет добиватьс€ получени€ рукава, то может возникнуть опасность того, что собака, зло и агрессивно напада€ на помощника (в случае, если помощник неестественно быстро, тут же отдает ей рукав) научитс€, привыкнет к тому, что она за счет своей физической силы может заставить, вынудить  помощника отдать ей рукав. роме того, помощник должен в укрытии вести себ€ не  только спокойно, но и быть предельно внимательным, чтобы  продемонстрировать (показать) собаке свои чувства и настроение. ќн должен формировать упражнение таким образом, чтобы не только поддерживать в собаке  посадку перед ним и облаивание, но и вырабатывать в ней уверенное в себе, уравновешенное и в то же врем€ напр€женное настроение - настрой на работу. “акже как и при отработке фронтальных захватов в этих упражнени€х помощник должен как бы находить (наступать, двигатьс€) на собаку, чтобы вызвать у нее такое поведение.  —обака должна почувствовать, что она имеет власть над помощником (над кем-то). Ќо это непросто. Ќепросто, т.к. при этом помощник должен учитывать три фактора:- помощник должен уметь за счет своей позы и тела блокировать собаку, чтобы удерживать ее от захвата - укуса рукава;- но, помимо этого, в собаке необходимо выработать внутреннюю "напр€женность"  (сосредоточенность) и он должен податливо реагировать на  мощное поведение собаки;- и,  в третьих, наконец, он должен в нужный момент  - именно в нужный момент - вознаградить собаку, отдав ей рукав. Ёто тот самый  момент, когда собака смотрит пр€мо в глаза помощнику, хорошо облаивает и, подскакива€, бьет лапами о землю.“акже и при этих упражнени€х, как и при отработке фронтальных захватов, когда мы обучаем собаку без посыла (пробежки на длинную дистанцию) - здесь также нашей целью не €вл€етс€ отработка у собаки устойчивого, интенсивного  и четкого продолжительного облаивани€.„то же €вл€етс€ целью?   ÷елью €вл€етс€ отработка того, что собака получает рукав после желаемого облаивани€. “.е. собака получает рукав, когда она демонстрирует нам  желаемое нам облаивание, даже если это облаивание очень непродолжительное.   ѕосле того, как  мы достигаем, что собака стремительно бежит к укрытию и там 2-3 раза устойчиво облаивает помощника - можно считать, что мы  практически приблизились к моменту облаивани€ на испытани€х.ћы не должны входить в соблазн  и попытатьс€ удлинить облаивание. Ёто ошибочно, т.к. интенсивность облаивани€ все равно будет ослабевать, и тогда получаетс€, что вы вознаграждаете собаку не за сильное облаивание (силу облаивани€), а  вознаграждаете ее за ослабевающее облаивание. ѕолучаетс€, что мы даем рукав как вознаграждение за в€лое, слабое облаивание. “.е., иными словами:  мы не должны заблуждатьс€ по поводу хорошего короткого облаивани€ собаки, чтобы затем удлин€ть продолжительность облаивани€. Ёто было бы очень большой ошибкой, т.к. само облаивание, или его интенсивность будет быстро ослабевать и тогда мы уже потер€ем тот момент, когда надо будет вознаградить силу, интенсивность облаивани€ собаки, потому что в таком случае мы должны, вынуждены дать собаке рукав, чтобы завершить упражнение, даже при слабом, в€лом облаивании.≈сли мы внимательно понаблюдаем за поведением собаки на этой примере, то мы точно увидим, как будет мен€тьс€ поведение (отношение) собаки, когда оно не направлено на успех. ¬ начале упражнени€ помощник становитс€ в укрытие, расположив рукав за спиной, чтобы собака не смогла его схватить, и чтобы при этом собака про€вл€ла внимательность и смотрела на помощника. ѕолучаетс€, что поведение помощника в укрытии практически полностью зависит от собаки. ѕри работе с сильными, энергично хватающими собаками  помощник может стать, широко расставив руки и ноги, т.е. придать своему телу больший объем, чтобы спровоцировать облаивание собаки. “.е. при этом помощник может слегка вып€тить грудь, слегка расставить руки и  при этом спокойно, но интенсивно смотреть в глаза собаки. ѕомощник должен внушать собаке чувство, что собака его схватить не может, чтобы у собаки не по€вилось желание притронутьс€ к  помощнику (или не по€вилось смелости), т.е. чтобы собака  не решилась притронутьс€ к рукаву.ј с другой стороны, если собака замедленно приближаетс€ к укрытию, - медленно бежит, - то  помощник, наоборот,  должен слегка поп€титьс€, слегка углубитьс€ в укрытие, при этом избега€ строгого визуального контакта с собакой, и должен слегка откинуть голову назад, что €вл€етс€ дл€ собаки свидетельством, что она произвела на помощника сильное впечатление - психологически "задавила" помощника. Ёто придаст собаке решительность; она непроизвольно приблизитс€ к помощнику и тем самым, после короткого облаивани€, она получает вознаграждение - рукав.Ќесмотр€ на то, что помощник очень часто в укрытии должен "наступать", надвигатьс€ на собаку, должен воодушевл€ть собаку, - помощник все равно должен по возможности до минимума сводить свое вли€ние (воздействие) в укрытии на собаку. ѕомощник в укрытии не должен "ни травить", ни стимулировать собаку, иначе это приведет к тому, что внимательность собаки и эффективность ее облаивани€ будут напр€мую зависеть от ее  стимул€ции помощником.„тобы добитьс€ про€влени€ активного облаивани€, нужно подождать,  пока собака со своей стороны сама не захватит инициативу. —обака должна спонтанно про€вл€ть свою силу, чтобы заставить реагировать на это помощника (реагировать на про€вл€емую силу).¬о врем€ облаивани€ собакой помощника в укрытии, помимо €вного (осмысленного) взгл€да и интенсивности облаивани€, нам следует учитывать и некоторые другие факторы ее поведени€:  собака должна сидеть перед помощником пр€мо и плотно, при этом она должна смотреть помощнику в глаза и своим воздействием собака должна  побуждать  помощника к действи€м.  ” собаки не должно быть никакого контакта с рукавом - никаких прикусываний, ударов о рукав, касаний. ≈сли же собака все же прикусывает, пытаетс€ захватить рукав - вы ни в коем случае не должны ее вознаграждать (не должны давать рукав), т.к. если нежелательные попытки прихватить рукав будут подкреплены вознаграждением (хваткой), то тогда уж точно в следующий раз собака намеренно, не то что произвольно, будет пытатьс€ сразу же, без какого бы то ни было предварительного облаивани€ и прочего - прихватить рукав (произвести хватку). —обака должна демонстрировать хорошее, интенсивное и устойчивое облаивание, но не со всеми собаками этого можно достичь сразу. “ренер (помощник) должен уметь подразделить все выше перечисленные факторы поведени€ собаки и, если какие-то факторы не срабатывают, то раздельно отрабатывать их, довод€ до совершенства исполнени€.ѕервой целью, как таковой, €вл€етс€ само облаивание, выражающее настроение собаки. ƒалее демонстрируютс€ разные по характеру собаки на начальном этапе отработки облаивани€. (ѕоказан пример с нерешительной собакой, котора€ достаточно далеко располагаетс€ от помощника. ѕомощник в этом случае должен воодушевить собаку, вселить в нее уверенность, не увлека€сь ее стимул€цией - слегка поп€титьс€ в укрытие, использу€ ранее указанные способы мотивации,  наклонить голову и т.д., чтобы заставить собаку приблизитьс€ к нему. ¬ этом случае нужно максимально про€вл€ть терпение - так долго ждать, пока собака не продемонстрирует свой характер, темперамент и смелость (это о нерешительных собаках) и последовательно отрабатывать этот фактор поведени€ до совершенства).Ќо, с другой стороны, бывают собаки, весьма энергичные и стремительные, и после приближени€ к помощнику они быстро впадают в истеричное облаивание. ѕоэтому, эти характерные черты каждой собаки нужно учитывать самым внимательным образом и работать над ними.—ледовательно, первое, что мы должны закрепить у собаки - это хорошее облаивание, даже если собака слегка нерешительна и при этом занимает более удаленное, чем нужно, положение от помощника. ќчень скоро, но до того, как облаивание с более удаленной дистанции войдет в привычку собаки (помощник должен очень внимательно этот момент отследить), помощник должен постепенно начать воодушевл€ть собаку приближатьс€ к нему ближе и ближе, воздержива€сь при этом от вознаграждени€ собаки рукавом до того момента, пока она к нему не приблизитс€ - с каждым разом все ближе и ближе. ¬ последующем помощник должен будет следить за выражением морды и глаз собаки - т.е. собака получит рукав только после того, как она будет смотреть (или посмотрит) €сным взгл€дом на помощника.ѕомощник должен предельно осторожно оказывать давление на собаку: следить за положением своих рук, движение которых может быть по-разному восприн€то собакой, за выражением глаз, чтобы дыхание не было т€желым и неравномерным, за легкостью и осторожностью движений в укрытии - вперед или назад, т.к. все эти про€влени€ легко фиксируютс€ сознанием собаки. 
 –ј“ ќ≈  ѕ≈–≈„»—Ћ≈Ќ»≈  ѕ–ќЅЋ≈ћ  ѕ–»  ќЅЋј»¬јЌ»» 
Ќаиболее часто встречающейс€ проблемой €вл€етс€ то, что собака сразу хватает рукав без облаивани€. Ёто чаще всего встречаетс€ при других методах тренировки. Ќо у √оттфрида иногда встречаютс€ подобные примеры тоже, когда работают с необычно подвижными, агрессивными собаками. јльтернативой такому поведению  может служить длинный поводок, с помощью которого собака удерживаетс€ от захвата помощника (его укуса), но при этом речь не идет о коррекции поведени€ собаки с помощью длинного поводка, наоборот, - с помощью осторожного применени€ длинного поводка мы должны удерживать собаку от попытки (стремлени€) укусить помощника, приуча€ собаку посредством облаивани€ на соответствующей дистанции от помощника легко достигать своей цели.ѕосредством продолжительных тренировок и нашего терпени€, большинство этих собак (которые рано, преждевременно хватают) можно с успехом научить при движении к укрытию останавливатьс€ непосредственно перед помощником, облаивать его, и в конечном итоге получать вознаграждение - рукав.ќчень  важно "чувствовать" поводок (при работе с длинным поводком), чтобы собака осуществл€ла облаивание при свободном, ненат€нутом поводке до того момента, пока она не получит рукав. Ќет никакого смысла вознаграждать собаку при одновременно бессмысленном дергании, рывках и удерживании перед помощником.  огда мысли собаки зан€ты предсто€щим кусанием рукава, и когда она стремитс€ к укусам помощника (когда это €вл€етс€ стремлением кусать помощника), и собака в конечном итоге получает рукав дл€ захвата, - то мы тем самым поощр€ем собаку кусать помощника в укрытии - и тем самым закрепл€ем у нее нежелательное поведение.ќчень часто потребность собаки кусать помощника в  укрытии вызвана нервозностью, торопливостью (лихорадочным поведением) собаки. ≈сли вы хотите использовать шанс дл€ обучени€ такой собаки - легко достичь этой цели за счет правильного позиционировани€ перед помощником и его облаивани€ - то вам нужно изменить (внести изменени€) в настроение собаки. ј именно: прежде всего при работе с такими собаками необходимо избегать упражнений, св€занных со стрессом и принуждением, а также с интенсивным притравливанием собаки. ѕомимо этого, необходимо сразу же вводить в обучение такой собаки упражнение с фронтальными захватами рукава, фронтальной атакой, когда собака вознаграждаетс€ именно за спокойную и целенаправленную агрессию, и, наконец, - после фронтального захвата рукава собаке об€зательно нужно давать достаточно времени дл€ свободного и добровольного (не принудительного) сброса (отдачи) рукава.  ѕри этом ее нужно водить по кругу или же спокойно посто€ть возле нее, пока она свободно и  добровольно не сбросит рукав сама. ѕомимо этого,  часто наблюдаютс€  такие про€влени€ поведени€ собаки, как, например, то, что собака правильно садитс€, хорошо облаивает, но при этом одновременно занимает неправильную позицию перед помощником и про€вл€ет неправильное поведение в укрытии.  
” ”—џ  (”ƒј–џ)  «јў»“Ќќ√ќ  –” ј¬ј  ¬  ” –џ“»» 
ѕреждевременное покусывание, захватывание собакой защитного рукава чаще всего вызвано тем, что помощник преждевременно выставл€ет  (или начинает упражнение сразу с этого) рукав, т.е. начинает упражнение с преждевременного выставлени€ рукава перед собакой. ¬место того, чтобы недел€ми (недел€ за неделей - дословно) блокировать рукав от собаки во врем€ тренировок и добиватьс€ того,  чтобы правильна€ посадка собаки и облаивание вошли у собаки в привычку, - нетерпеливый помощник преждевременно выставл€ет рукав перед собакой во врем€ зан€тий.–ешением этой проблемы €вл€етс€ полное сокрытие рукава от собаки. Ќельз€ давать собаке никакого шанса нечисто выполн€ть все эти упражнени€ в укрытии. ѕомощник должен четко помнить и знать,  отдава€ себе отчет в том, что собаке придетс€ во врем€ обучени€ отрабатывать не только это упражнение, но и целый р€д других, поэтому помощник должен про€вл€ть максимум терпени€ в отработке (причем, четкой отработке) каждого упражнени€, т.к. недоработка одного упражнени€ вли€ет на чистоту исполнени€ последующих упражнений. ѕоэтому, корректна€, правильна€ посадка собаки перед помощником, устойчивое и уверенное облаивание помощника должно войти у нее в твердую привычку и неукоснительно ею выполн€тьс€.Ќо, в том случае, если, например, помощник от неожиданности или по другой причине даст возможность собаке тут же захватить рукав, то собаку ни в коем случае нельз€ наказывать, нельз€ силой или угрозами  заставл€ть ее отпустить рукав. ¬ладелец собаки не должен в этом случае также подходить к собаке, чтобы помочь освободить рукав (чтобы она отдала рукав). ѕоэтому, если собака преждевременно и сильно, по случайности захватила рукав, то помощник должен просто-напросто сбросить рукав, чтобы прекратить тем самым это упражнение и потом начать заново повтор€ть это упражнение, но избегать повторени€ предыдущей ошибки (чтобы собака не смогла преждевременно захватить рукав).¬ другом случае, когда собака слабо, в€ло захватывает рукав, помощник может за счет своего пассивного поведени€ спровоцировать собаку на добровольное отпускание рукава. Ќо при этом помощник никак не должен реагировать на поведение собаки (должен быть пассивен, а не про€вл€ть активность).≈сли же собака все же не отпускает рукав после преждевременного захвата (при в€лом, преждевременном захвате) и дергает головой, пыта€сь выт€нуть, отобрать рукав у помощника, то в этом случае помощник может как бы передвигать, т.е. медленно переводить рукав за спину, тем самым, ввод€ собаку в очень неудобное положение на несколько секунд. ¬ результате этого собака рукав отпускает, при этом рукав заводитс€ за спину - и собака начинает облаивание.≈сли же собака лишь слегка толкает, бьетс€ о рукав, - помощник должен заблокировать рукав за спиной, добитьс€ от собаки начала облаивани€, несколько секунд подождать, и затем дать собаке рукав (эти несколько секунд способствуют отучению собаки от нежелательного поведени€).ѕоэтому, при следующем повторении этого упражнени€ помощник должен аккуратно и внимательно следить за тем, чтобы у собаки не было возможности сразу же при приближении к помощнику битьс€, прикусывать рукав или захватывать его.¬ определенных ситуаци€х возможность того, что собака будет чаще "битьс€" о рукав, прихватывать рукав больше, чем в укрытии в тех ситуаци€х, когда мы дл€ отработки нового упражнени€, например, при обегании нескольких укрытий, - должны сильно возбудить собаку, - в этих ситуаци€х эта опасность становитс€ гораздо сильнее. ѕоэтому, и в этих случа€х (при отработке обегани€ и т.д.) помощник должен самым тщательным образом, внимательно следить за блокировкой защитного рукава от собаки в укрытии. ќсобенно это касаетс€ тех случаев, когда речь идет о коррекции поведени€  собаки. ћы должны быть готовы к этим недоразумени€м, особенно при коррекции поведени€ собаки при отработке упражнени€ "‘ус" (движени€ р€дом с дрессировщиком).ѕоэтому, необходимо еще раз подчеркнуть, что помощник должен самым тщательным образом следить за тем, чтобы защитный рукав в укрытии был полностью блокирован от собаки, чтобы ее нежелательное поведение в укрытии не вошло у нее в привычку.≈сли же вы работаете с собакой, котора€ все равно продолжает эти толчки, прикусы и нежелательные захваты рукава в укрытии, то можно считать, что у этой собаки непременно будут проблемы  с чистым выполнение команды "јус".  Ёто с большой веро€тностью говорит о том, что вам придетс€ начать с коррекции выполнени€ команды "јус".    оррекци€ дл€ чистого выполнени€  команды "јус" имеет также желательный побочный эффект, который положительно сказываетс€ на чистоте работы собаки в укрытии. «десь мы  можем основыватьс€ на принципе обобщени€ процесса обучени€. Ётот принцип обобщени€ процесса обучени€ подчин€етс€ некоторым правилам. ƒалее рассматриваютс€ некоторые детали   этого принципа √оттфрида ƒилди.  

 ќ––≈ ÷»»  ¬  ЌџЌ≈ЎЌ≈ћ  (Ќј—“ќяў≈ћ)  ќЅ”„≈Ќ»»
 
—уществует такое пон€тие как "обременительное воздействие" на помощника. √овор€ об этом, имеют ввиду такую собаку, или такой тип поведени€ собаки, при котором она не кусает помощника, но другим образом обремен€ет помощника, - например, воздействует на помощника своим корпусом - ставит лапы, производит удар головой, производит "пощипывание", прыжки на помощника и т.п. стати, все эти признаки чаще всего свидетельствуют о хорошей и сильной собаке, котора€ таким образом выражает, демонстрирует свои желани€, необходимый настрой и агрессивность по отношению к помощнику, но, в свою очередь, подобное поведение может стоить нескольких баллов во врем€ сдачи испытаний.   —удь€ соответствующим образом штрафует собаку при ее "обременительном воздействии" на помощника. "ќбременительное воздействие" на помощника часто €вл€етс€ первым признаком нечистого исполнени€ кусани€.√оттфрид также считает, что стойка собаки на задних лапах (подпрыгивание) перед помощником в укрытии с одновременным облаиванием также подпадает под пон€тие "обременительного воздействи€", хот€ собака при этом не касаетс€ помощника. ѕотому что это или подобное поведение собаки ведет к быстрому растрачиванию энергии, котора€ может в свою очередь демонстрироватьс€ в результате правильного облаивани€ с правильной посадкой перед помощником.–астрачивание энергии приводит к ослаблению напр€женности собаки, что вли€ет на чистоту исполнени€ и, несмотр€ на то, что это в укрытии не штрафуетс€,  - приводит к повторению подобного поведени€ в других ситуаци€х, при отработке других упражнений, когда укрытие отсутствует.≈сли, например, собака после команды "јус" ведет себ€ таким же образом, то захват рукава при таком неудобном, нестабильном дл€ нее положении будет неправильным, несильным, плохим. ≈стественно, что на судей это оказывает не самое при€тное впечатление. ѕлохой захват не сильно впечатлит судью. Ќечто подобное может произойти с собакой, котора€ слишком близко, практически вплотную располагаетс€ перед помощником, т.е. котора€ практически давит на помощника своей грудью, передними лапами, сид€ перед ним. Ќаверн€ка, точно также эта собака будет располагатьс€ перед помощником и на открытой площадке. » в обоих этих случа€х (при подобном ненормальном плотном расположении собаки перед помощником) собаке будет практически невозможно осуществить четкий, плотный силы захват рукава.                                                  
 лючом к решению как этой, так и других проблем €вл€етс€ чаще всего терпение и врем€. ”пражнение необходимо повтор€ть до той степени, пока собака не прекратит "обременительное воздействие"  на помощника, т.е. пока она не изменит свое поведение.¬ том случае, когда собака прыгает на помощника в укрытии, ставит на него передние лапы, теснит его, ни в коем случае помощник не должен подкрепл€ть собаку (отдавать ей рукав), сколько бы долго не сто€ла перед ним собака на задних лапах, подпрыгива€ перед ним. ѕомощник не должен никоим образом двигатьс€, и не должен ни в коем случае отклон€тьс€ назад, чтобы собака не подумала и не решила, что она тем самым оказала вли€ние на помощника. ѕомощник должен сто€ть спокойно и твердо до того момента, пока собака не успокоитс€ и не начнет прыгать перед ним, согнув передние лапы. Ќо при этом крайне важно дать собаке рукав (вознаградить) все же именно в тот момент, когда все четыре лапы собаки окажутс€ на земле. ѕоэтому, планомерно, с терпением отрабатыва€ это упражнение (речь идет о коррекции), у собаки будет вытеснено из пам€ти старое, нежелательное нам поведение, и собака начнет правильно исполн€ть это упражнение в укрытии, т.к. она приучаетс€ за счет правильного позиционировани€ получать вознаграждение.¬ тех случа€х, когда собака располагаетс€ плотно к помощнику, давит на него грудью, передними лапами  - при определенных обсто€тельствах можно воспользоватьс€ таким приемом, как слегка (м€гко) оттолкнуть коленом собаку от себ€. ѕосле того, как собака будет с помощью колена отодвинута от помощника на 20-30 см, помощник должен колено медленно привести в исходное положение и подтвердить (вознаградить) собаку, пока она соблюдает эту дистанцию.  
ѕ–ќЅЋ≈ћџ  ѕќ«»÷»ќЌ»–ќ¬јЌ»я  »  ѕќ¬≈ƒ≈Ќ»я
(поза - как собака себ€ держит, т.е. манера держатьс€, самообладание)  огда собака хорошо (сосредоточенно)  фиксируетс€ на помощнике, ведет себ€ агрессивно и напористо по отношению к нему, "невежливо" (агрессивно) его облаивает, пыта€сь получить рукав, то в таких случа€х собака автоматически занимает правильное положение перед помощником, смотрит ему в глаза и устойчиво облаивает.Ќо, очень часто случаетс€, что собака в укрытии хорошо и напористо облаивает, но неверно располагаетс€ перед помощником - она располагаетс€ больше сбоку от помощника, т.е. поблизости от рукава. Ёто поведение исправл€етс€ в той же рабочей последовательности, котора€ примен€лась в предыдущей главе об "обременительном воздействии" на помощника.  “.е. помощник в этом случае, наход€сь в укрытии, сначала слегка разворачивает свои плечи (поворачивает к центру укрыти€), чтобы передвинуть тем самым собаку на середину. «атем он осторожно поворачиваетс€ в исходное положение,  занимает свою обычную позицию и тогда позвол€ет собаке остатьс€ в этом центральном (посередине) положении, и тут же подтверждает (вознаграждает) ее рукавом.Ёто упражнение должно отрабатыватьс€ (имеетс€ в виду четкость его исполнени€) в течение нескольких недель. Ќи при каких услови€х собака не должна вознаграждатьс€, пока или если она занимает боковые позиции, т.е. сбоку от помощника.Ќа практике бывают случаи, когда собака занимает боковую позицию, не находитс€ в рабочем настроении и не про€вл€ет насто€щей требуемой агрессии. —обака демонстрирует мотивированное добычей требование в получении рукава. Ёто как раз и €вл€етс€ фундаментальной  проблемой настроени€ собаки, котора€ будет досконально рассмотрена в следующей главе. ќчень часто возможности тренера ограничены из-за характера собаки, или же из-за последствий неверной тренировки. ¬ тех случа€х, например, когда собака про€вл€ет активность в результате мотивации ее добычей, и при этом не про€вл€ет никакой агрессивности по отношению к помощнику, (т.е. вс€ ее активность направлена только на добычу, а это не совсем верно), то все равно возможно ее научить облаивать помощника направленно на его лицо, а не на добычу (рукав). Ёто делаетс€ следующим образом. ¬место самой непосредственной угрозы собаке при помощи угрожающей позы помощника, или угрожающей работы помощника корпусом, помощнику необходимо начать с того, чтобы приучать собаку ориентироватьс€ своим взгл€дом на лицо помощника, в результате чего  собака только и может получить рукав (как только взгл€д собаки фиксируетс€ на лице помощника - она тут же получает рукав,  т.е. отработка этого упражнени€ практически идентична упражнени€м по отработке у собаки внимани€ и подчинени€).¬ тот момент, когда собака начинает облаивать помощника в укрытии, он может использовать различные приемы, чтобы заставить собаку посмотреть ему пр€мо в лицо. Ќапример, он может подн€ть руку (конечно, без защитного рукава), чтобы обратить, зафиксировать внимание собаки на этом, или же направить руку в направлении собаки. ѕомощник может также и касатьс€ собаки, чтобы выработать в ней угрожающее облаивание (тем самым он возбуждает собаку). », естественно, в этот момент собака должна подкрепл€тьс€ рукавом. “ем самым, вознагражда€ собаку рукавом именно в тот момент, когда она фиксирует свой взгл€д при одновременном угрожающем облаивании на помощнике, повтор€€ эти упражнени€ дн€ми, недел€ми, продолжительно,  собака твердо учитс€  непосредственно обращать внимание, смотреть на помощника, облаивать его угрожающе, и как вознаграждение она получает за это  рукав. Ќа отработку этого упражнени€ необходимо абсолютное терпение и внимательность помощника.ќдним из самых очевидных признаков нерешительной собаки, котора€ не понимает еще, что от нее требуетс€ (что делать) при облаивании ею помощника при работе в укрытии €вл€етс€ слишком большое рассто€ние, занимаемое ею перед помощником. ¬ таких случа€х дл€ повышени€ решительности, смелости собаки необходимо сделать следующее.  ак только собака начинает облаивать (наход€сь от помощника в удалении), помощник тут же должен постаратьс€ об€зательно увлечь собаку поближе к себе в укрытие, т.е. сделать так, чтобы собака приблизилась к нему, прежде чем подобное поведение войдет у нее в привычку. ѕомощник должен при этом медленно п€титьс€ в укрытие, увлека€ тем самым собаку за собой.  ак только собака достигает правильной дистанции (или рассто€ни€) от помощника - она тут же должна быть вознаграждена рукавом. Ќужно учитывать, что облаивание помощника с большой дистанции очень легко входит у собак в привычку и, к сожалению, в последующем отучить ее от этого довольно сложно.ќдним из приемов дл€ увлечени€, прит€гивани€ собаки в укрытие €вл€етс€ следующее: помощник может слегка присесть, чтобы тем самым "уменьшить" свой рост с одновременным приближением рукава к собаке.ќдним из других приемов (при этом нужно учитывать разный характер собак и подход должен быть индивидуальным)  - вы можете попробовать резко отпр€нуть в укрытие; как только собака делает в вашу сторону движение - вы тут же должны выставить рукав - вознаграждение.  
ѕ–ќЅЋ≈ћџ  Ќј—“–ќ≈Ќ»я  —ќЅј »  ѕ–»  –јЅќ“≈  ¬  ” –џ“»»
ќпытные помощники в насто€щее врем€ при обучении собак должны обращать внимание  не только на эффективность захвата рукава (укус рукава), но и на само поведение собаки при работе ее в укрытии, чтобы определить сущность (характер) собаки.  “ак же, как и при демонстрации укуса, собака должна в укрытии демонстрировать силу, уверенность в себе, и в то же врем€ спокойствие.  », оп€ть-таки, помимо спокойстви€ собаки, она должна про€вл€ть чистую силу, устремленную (направленную) на помощника.  ƒл€ того чтобы получить рукав, она должна всем своим видом, всеми своими движени€ми - работой лап, облаиванием -всеми своими действи€ми и взгл€дом – должна   быть устремлена только на помощника, как бы пыта€сь его заставить "придти в движение", заставить его отдать ей рукав.ќтклонение от этого идеала может выражатьс€ в двух направлени€х. ќдним из таких примеров может быть, как называет √оттфрид, "мертвый тип собаки в укрытии". Ётот случай (пример), когда собака не про€вл€ет никакой энергии, и она не может показать нам, что  может заставить помощника прийти в движение. ¬ этом случае собака как бы медлительно (замедленно) лает и будет располагатьс€ на удалении от укрыти€.ƒругим отклонением может быть такой тип собаки, котора€ от переполнени€ энергии не может себ€ контролировать и не может сконцентрироватьс€. ¬ этом случае собака будет склонна к "плохому" облаиванию: облаивание будет затихать, проходить, или же наоборот, - собака будет срыватьс€ "на крик".„асто собака в таких случа€х будет оказывать "обременительное воздействие" на помощника, отпрыгивать в сторону или же прижиматьс€ к земле, собака будет смотреть по сторонам, и выполн€ть целый р€д побочных действий.¬се выше перечисленные типы поведени€ собак €вл€ютс€ результатом тренировок, где нарушена основополагающа€ концепци€ обучени€ собаки, не позволивша€ про€вить собакам весь свой потенциал.  —ерьезные проблемы в настроении собаки невозможно решить только за счет отработки посадки перед помощником и облаивани€. ¬место этого мы должны вернутьс€ к тренировке собаки и организовать этот процесс таким образом, чтобы в конечном итоге собака в укрытии все же демонстрировала хорошее рабочее настроение.  
ѕ–ќЅЋ≈ћџ  Ќј—“–ќ≈Ќ»я  —ЋјЅќ…  —ќЅј »  ѕ–»  –јЅќ“≈  ¬  ” –џ“»» 
ѕроблема в работе с маловыразительной собакой св€зана с осторожным, неуверенным поведением собаки в укрытии. Ёто означает, что дл€ помощника будет не так-то просто улучшить у собаки про€вление ею порывистости, в то врем€ как помощник будет ее интенсивно возбуждать (т.е. во врем€ ее интенсивного возбуждени€). ѕри этом собака будет демонстрировать энергию, но чаще всего так называемый "неправильный вид энергии", который  может привести к истеричному состо€нию. Ёто означает, что мы должны избрать другой путь дл€ обучени€ (тренировок) собаки, чтобы обучать собаку по-иному, дл€ выработки у нее иной картины поведени€. ¬ этом случае хорошую помощь может оказать элементарный забор из металлической сетки. ≈сли вы вспомните, то сетка примен€лась √оттфридом на начальном этапе обучени€ собаки, однако, √оттфрид считает, что использовать сетку с не меньшим успехом можно и при работе с взрослыми, - уже набравшимис€ опыта собаками, особенно, в тех случа€х, когда у этих взрослых собак недостаточное настроение.«а счет разделени€ (или отделени€) посредством сетки помощника от собаки, собака ведет себ€ увереннее. ¬ этом случае помощник может более жестко (жестче) возбуждать собаку. ќна же, в свою очередь, будет работать в более защитном порыве, чем это было на открытой площадке без сетки и с более положительным, действенным результатом.¬ том случае, когда собака слабо про€вл€ет себ€ в укрытии (слаба€ собака в укрытии) - если собака облаивает только рукав, но никак не воздействует на помощника, - то никогда не следует продолжать с отработкой у этой собаки упражнений с позиционированием и облаиванием, а необходимо сразу же переходить (возвращатьс€) к работе у забора.   Ќесколько недель помощник должен потратить на выработку у такой собаки агрессивности при помощи забора.

вз€то с сайта:  http://www.gsd-online.ru
ѕоследнее обновление ( 16.09.2010 г. )
 
—лед. »